SPOC学校专有课程
初一政治
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spContent=本课对应课程标准内容:“悦纳自己生理变化,促进生理与心理的协调发展。”“了解青春期心理卫生常识,体会青春期美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己心理冲动。”“能够客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。”“自尊、自爱、不做有损人格的事。”“认识自己生命的独特性”。
—— 课程团队
课程概述

折叠第一单元青春时光

第1课 青春的邀约

悄悄变化的我

成长的不仅仅是身体目录目录

第2课 青春的心弦

男生女生

青春萌动

第3课 青春证明

青春飞扬

青春有格

授课目标

预习:

第一课  青春的邀约  第一框 悄悄变化的我

进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?

青春期生理变化带给我们的影响有哪些?

怎样正确看待自己和同学青春期的生理变化?

青春期矛盾心理有哪些表现?产生矛盾心理的原因是什么?

怎样积极面对和处理青春期心理矛盾?


完成预习练习作业。

一、单项选择题

1.青春期是人一生中身体发育的重要时期,这一时期我们的身体发生很大变化。下面的选项中不属于青春期生理变化的是(     )

A.身体外形的变化      B.内部器官的完善     C.性机能的成熟     D.认知能力的发展


2.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是(     )

A.青春期心理矛盾是不正常的心理现象,必须重视

B.正确处理青春期心理矛盾,我们才能健康成长

C.青春期心理矛盾是正常的心理现象,不需要调控

D.青春期心理矛盾是无法克服与缓解的,只能学会忍受和任其发展


3.人最不容易留住的是自己的外表,而品德、修养、才能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话强调的是(     )

A.人没有必要追求外在美               B.一个人更应该追求外在美

C.一个人更应该追求内在美            D.人没有必要追求内在美


4.下列不属于青春期身体变化的特点的是(     ) 

A.身体外形的变化                   B.身体内部器官的完善

C.关注自己的外部形象            D.性机能的成熟 


5.青少年不喜欢父母干涉自己的事情,可是,当遇到麻烦时,还是渴望父母“出现”。这说明(   )

A.青春期心理充满着矛盾

B.青春期的矛盾只会让我们感到烦恼,成为我们发展的阻力

C.我们没有力量解决这些心理矛盾

D.这些心理矛盾让我们青少年不可能健康成长


二、解答题

6.进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的心理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下面图片,请回答。

(1)图片说明了什么?

(2)怎样看待他(她)们的想法和苦恼?                                                       

(3)如果你是他(她)们的同学,该怎样劝说他(她)们,帮助他(她)们消除烦恼?



课程大纲
参考资料