spContent=本作品主要是围绕“角的初步认识”进行的。主要重难点在于前四个课时，分别是：认识角、认识直角、认识锐角和钝角以及拼角、本作品主要包括教学课件、教学设计，部分课时的微课。意在培养学生的空间想象能力，解决问题的能力以及增强学生的数学思维。结合生活情境以及一些操作活动，使学生对角的分类有初步认识，并且能够应用知识解决相应数学问题，为后续学习几何问题奠定基础。