课程

中国大学MOOC,为你提供一流的大学教育

hi,小mooc
期末考试会员
SPOC学校专有课程
《模具设计CAD》
第2次开课
开课时间: 2022年09月19日 ~ 2026年08月31日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第149周,共207周 已有 1512 人参加
立即参加
spContent=本课程是中等职业技术学校机械类和制造加工类专业的一门专业基础课程,是后续其他专业课程的敲门砖。本课程以机械制图为主线,以AutoCAD、中望3D为平台,介绍了通过AutoCAD、中望3D软件实现模具设计的操作方法和技巧。
本课程是中等职业技术学校机械类和制造加工类专业的一门专业基础课程,是后续其他专业课程的敲门砖。本课程以机械制图为主线,以AutoCAD、中望3D为平台,介绍了通过AutoCAD、中望3D软件实现模具设计的操作方法和技巧。
—— 课程团队
课程概述

《模具设计CAD》是一门实践性很强的课程,本课程主要根据国家职业技能鉴定专家委员会主编的教的教材《AutoCAD试题汇编》作为教学题库,通过教学让学生学习文件操作、简单图形绘制、图形属性、图形编辑、尺寸标注、三维绘图、产品造型、模具设计等八大模块,达到中级绘图员的技能水平。作为模具制造技术专业的专业必修课程,其先修课程是《计算机应用基础》、《机械制图》、《机械制造基础》、《机械工艺基础》等科目。本课程是为了培养中职模具制造技术专业学生进行计算机辅助设计、工程实践等能力而开设的。通过本课程的学习,使学生掌握AutoCAD、中望3D软件对基本图形绘制、三维立体成图、典型模具的设计绘制等,为学生毕业后走向工作岗位打下良好的基础。本课程的讲师团队都是有着多年丰富教学经验的一线教师,精讲精练,讲练结合,从实际出发制作微课,简洁易懂。

授课目标

在线精品课程《模具设计CAD》在教学实施过程中取得的研究成果,着眼于中等职业学校的特定学生群体,结合模具制造技术专业自身的特点,通过问卷调查和访谈调查,了解中职学生学习效率的基本情况,深入分析其现状及问题产生的原因。基于建构主义学习理论、探究社区理论、自我学习等相关理论,系统论述混合式教学模式对中职学生成绩提高的作用体现,探讨如何利用混合式教学来提升中职学生的学习效率,并提出相应的理论模型与实施路径,以期能为中等职业学校教育教学改革发展、提高教学质量提供相关的理论与数据支持。 

成绩 要求

本课程的成绩以结合观看课堂教学时长,完成课程综合测验考试,最后综合评价学生成绩。

课程大纲
文件操作与环境设置
课时目标:学会绘图环境的设置
1.1 CAD软件介绍
1.2 绘图界限、单位的设置
1.3 图层的设置与管理
1.4 文字样式的设置与文字输入
基本图形绘制
课时目标:掌握常用的绘图命令并绘制基本图形
2.1 直线类绘图命令
2.2 多边形绘图命令
2.3 圆及曲线绘图命令
2.4 椭圆的绘制
2.5 等分点的绘制
2.6 图案填充的绘制
图形编辑
课时目标:掌握图形编辑常用命令
3.1 复制命令
3.2 镜像命令
3.3 阵列命令
3.4 移动命令
3.5 旋转命令
3.6 缩放命令
尺寸标注
课时目标:掌握尺寸标注的设置与使用
4.1 尺寸标注
三维绘图
课时目标:掌握基本的三维绘图命令并学会绘制简单的三维图形
5.1 三维绘图-1
5.2 三维绘图-2
零件图绘制
课时目标:掌握零件图绘制的步骤和方法
6.1 零件图绘制-1
6.2 零件图绘制-2
6.3 零件图绘制-3
产品造型设计
课时目标:掌握产品3D造型设计技巧
7.1产品造型设计-1
7.2产品造型设计-2
模具结构设计
课时目标:掌握模具设计的技巧,完成型芯、型腔的设计
8.1模具结构设计-1
8.2模具结构设计-2
8.3模具结构设计-3
展开全部
预备知识

1、机械制图相关理论知识、读图画图的能力

2、机械基础相关知识

3、机械加工工艺相关知识

东莞市机电工程学校
11 位授课老师
于维斌

于维斌

讲师

曹建华

曹建华

机械讲师

赖幸娜

赖幸娜

机械讲师

下载
下载

下载App