spContent=同学们,大家好,我是词句段小博士,在我们四年级上册的语文园地中,编排了“词句段”运用这个板块。我们都知道,要想写好文章,我们就要掌握写好词语、句子跟段落的方法。刚好,词句段运用里的每一道题都是本单元课文中的知识点和能力点,它是我们积累词汇,提高理解能力的好材料呢。
那么“词句段运用”这板块中,我们该如何掌握词语、句子跟段落的奥秘,让作文更精彩呢?现在,我们就一起走进四年级上册“词句段运用”的系列微课吧!
同学们,大家好,我是词句段小博士,在我们四年级上册的语文园地中,编排了“词句段”运用这个板块。我们都知道,要想写好文章,我们就要掌握写好词语、句子跟段落的方法。刚好,词句段运用里的每一道题都是本单元课文中的知识点和能力点,它是我们积累词汇,提高理解能力的好材料呢。
那么“词句段运用”这板块中,我们该如何掌握词语、句子跟段落的奥秘,让作文更精彩呢?现在,我们就一起走进四年级上册“词句段运用”的系列微课吧!
—— 课程团队
课程概述
统编版小学语文教材在每个单元的“语文园地”中开辟了“词句段运用”栏目,旨在引领学生在广泛实践的基础上形成语言运用和迁移的能力,教师要充分认识到对“词句段”运用的重要性,带领学生真正习得方法,运用恰当的方法进行表达,体会语言表达的乐趣。
本系列微课结合语言训练点,根据四年级上册“词句段运用”板块的作用和特点,将其与单元阅读教学、习作深度融合,巧妙设计教学活动,为四年级学生摆梯子、搭支架,激发学生的表达欲望,助推学生习作的充分表达,从而提升学生的言语素养。
成绩 要求
课程大纲
四年级上册“词句段运用”
课时目标:掌握词句段的方法,并能运用在习作中。
1.恰当地运用“时间”
2.学习设问句
3.注意用词的准确
4.感受神话的神奇
5.学习动作描写
6.体会不同的语气
7.长话短说