要求学生在掌握相应层次的文学、历史、哲学等学科知识的基础上，以自己的生活欣赏实践为出发点，进行学习和赏析。通过轻松幽默的语言，生动的动画，清晰的知识概念图，贴心的入门书推荐，来一步步促进学生人文素质与专业技术全面发展、终身发展。

    讲解由浅入深，注重知识迁移，从知识概念图出发，再到选择一个艺术品，完成对艺术品的创意模仿，ppt分析，最后完成演讲小视频的制作。

强调理实一体则表现为：给学生布置简单任务，寻找艺术作品与生活结合的案例（服装、家具、摆设、电影等等）；思考经典艺术品与生活结合的方式，并进行设计；让学生自己对艺术品进行分析与讲解等。

影响力分析：本院课程开设较早，已有8年历史，在课程开设经验、资源积累方面具有较大优势。在2012年江苏省高职院校公共艺术检查中，表现优异。所编写教材已在很多其他院校进行使用。

    着重培养学生自己能动学习和吸收人文知识的能力，理解人文思想的形成方法。助其形成正确的世界观和人生观，有效提高大学生的人文素养。

小于60不及格，60合格