本课程主要讲授内容包括市场营销相关概念、营销环境分析、消费者需求与行为理论、目标市场营销战略（STP）、市场营销组合（4P’s）等。帮助学生构建市场营销基础理论架构、形成营销思维方式。

本课程的难点在于，学生需将相关理论知识整合为一个完整的理论体系，建立对市场营销学的整体认知，并很好地运用营销理论理解和分析企业实践，发现实践中的问题并形成有效的解决思路。

本课程一直致力于让学生树立市场营销思维及观念，掌握营销决策的技巧和方法，培养学生分析营销问题和解决问题的能力，为学生学习和掌握工商管理大类各专业理论知识和职业能力、适应企业管理相应岗位工作打下良好的基础。课程组在课程教学和组织上，一直秉承卓越、发展、共享的课程教学理念，在教学方案设计中，强调教学方法的创新，突出教学的开放式、启发式、交互性、体验性和信息化等特点，追求 “教学做评”并驾齐驱，教师成长，学生成才。

本课程在理解市场营销学基础理论知识的基础上，能够将理论应用于具体实践，能够运用营销思维独立思考实际问题，具备一定的发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（1）掌握现代市场营销学的研究对象、研究内容，市场营销学的产生与发展的情况；熟悉市场营销学的研究方法；了解市场营销学在我国的传播。

（2） 掌握市场和市场营销概念，市场营销管理过程。熟悉并了解市场营销在现实中的应用。了解市场营销管理的整个过程。正确理解营销学中市场的含义，卖方构成行业，买方构成市场。了解市场营销管理的哲学，掌握五种营销观念演进的情况。

（3）目的是了解顾客满意对一个企业来说是非常重要的。要求学生掌握顾客让渡价值的含义及构成，对顾客满意的贡献，及如何达到顾客满意。明确顾客满意的保障，建立市场导向型组织，创建知识型企业。

（4） 了解企业营销所面对的市场有哪些，重点掌握消费者市场购买行为的特征及影响因素，掌握消费者购买决策过程；掌握产业市场的购买特征、购买类型、影响产业市场购买的因素及其产业市场的购买决策过程。

课程学习、课堂测试占比60%，考试成绩占比40%。

       《市场营销学》课程是学科专业课程；其先修课程是《管理学》、《经济学》两门课程；适用市场营销专业。

市场营销学（第五版），吴健安等，高等教育出版社，2014

市场营销——原理与实践（第16版）， 菲利普·科特勒，加里·阿姆斯特朗，中国人民大学出版社，2015

营销管理（第13版·中国版），菲利普·科特勒，莱恩·凯勒，中国人民大学出版社，2009

市场营销学，戴维·乔布尔，东北财经大学出版社，2013

市场营销学基础，小威廉·佩罗，中国人民大学出版社，2012

市场营销学，威廉·普莱德，清华大学出版社，2012

市场营销学通论，郭国庆，中国人民大学出版社，2014

市场营销学，何永旗，东北财经大学出版社，2013

营销管理，王永贵，东北财经大学出版社，2011