通过本课程的学习，使学生具备必需的通风与空调工程的基本知识，基本理论，掌握建筑冷热负荷、湿负荷的计算，掌握各种通风与空调系统的组成、功能、特点和调节方法、掌握系统中主要设备、构件的构造、工作原理、特性和选用方法；熟悉通风与空调工程的基本原理和基本方法，了解通风与工程前沿及其发展趋势，培养分析问题解决问题的能力。该课程中增添了科技冬奥的暖通空调设计实例，使同学能够理论联系实际，知识拓展，培养学生浓厚的学习兴趣，及增强学生爱国主义情怀、学生节能减排、绿色低碳的意识。

课程目标G1：

使学生掌握通风与空气调节工程所需的相关专业知识，并具备将所学知识用于解决通风与空气调节领域的复杂工程问题的能力，在工程实践中自觉遵守职业道德与规范，履行建环工程师的责任。

课程目标G2：

使学生能够运用通风与空气调节相关专业知识，通过文献研究、对比等对暖通空调工程方案、计算结果等的合理性进行分析判断的能力，培养分析暖通空调领域的复杂工程问题，得出有效结论。

课程目标G3：

使学生在掌握学科基础课和专业知识的基础上，综合运用所学专业知识，对通风与空气调节工程的问题进行设计、分析优化，培养学生工程设计的专业素养，能够设计针对暖通空调领域复杂工程问题的解决方案的能力，设计满足特定需求的系统。

课程目标G4：

        使学生具备结合专业知识，查询与学习标准、规范以及新技术的能力；不断学习和探索，具备自主学习和终身学习的意识，适应社会、新能源科技和建环工程的持续发展。培养学生的爱国主义情怀、增强学生节能减排、绿色低碳的意识，了解建筑环境和能源领域的新理论和新技术的发展，培养学生工程设计的专业素养，为未来从事相关工作打下坚实的工程设计基础。（课程思政教学目标）

本课程由通风工程与空气调节工程两部分内容组成。课程成绩以平时、通风考试、空调考试成绩等多方面综合进行评定成绩。

成绩比例分配：平时成绩占40%，考试成绩占60%。

最终成绩按百分制给出，60分为及格。

1．建议教材

1) 王汉青. 通风工程. 机械工业出版社，2016.

2）陆亚俊. 暖通空调（第三版）. 中国建筑工业出版社，2015.

2.  教学参考书

1）孙一坚. 工业通风. 建筑工业出版社，2012.

2） 何天褀. 供暖通风与空气调节.  重庆大学出版社，2010.

3）赵荣义. 空气调节. 中国建筑工业出版社,2009

4）李蛾飞. 暖通空调设计与通病分析. 中国建筑工业出版社，2004 .

5）马最良. 民用建筑空调设计. 化学工业出版社，2015.

6）郑爱平主编. 空气调节工程（第二版）. 科学出版社，2008.