色彩创意（英语）课程中国矿业大学建筑与设计学院环境设计专业的专业基础核心课程。该课程主要讲述通过创意思维、设计思维去表达色彩观念、传递色彩信息。通过该课程的学习，使学生了解色彩的基本表达方法和理论知识，建立对客观物象色彩的抽象、概括、提取与创新表达能力。课程教学同时着重学生创造能力的训练，鼓励尝试新材料、新技法进行以色彩传达为途径的设计创作。本课程的主要任务是使学生完成由自然色彩观念到设计性色彩观念的转化，能够熟练运用专业的色彩搭配知识和技能进行特定主题下的色彩信息传达，以解决设计领域中共同存在的基础性色彩创意、色彩设计与实践等问题。

教学总目标：课程旨在培养具有求真务实品德及良好个人修养与设计色彩能力的专业设计人才。通过该课程的学习，了解色彩的基本表达方法和理论知识，通过对色彩体系的了解和色彩实践的创作，对当代设计与艺术进行批判性的思考，并熟练运用色彩语言结合其他设计方法进行设计思维的表达、推动设计实践开展。

教学分目标：

教学目标1：

问题分析：能够应用设计专业的基本理论和专业技能，并通过设计分析和创新思考，进行设计创意和设计表达，解决艺术设计专业的色彩搭配问题。

教学目标2：

解决问题：能够针对色彩运用中复杂问题进行梳理，能够进行特定主题下的色彩信息传达，并能够在设计环节中体现创新意识，适当考虑色彩观念、文化及情感等因素。

教学目标3：

设计研究和创新能力：能够基于科学的色彩原理并采用合理的方法对复杂的色彩问题进行研究和创新，包括尝试新材料、新技法；能够创造性地提出相关色彩问题的解决方案，以试错和团队协作的方式发现解决设计问题的新途径。

教学目标4：

课程思政：在基础理论部分秉承“立德树人”的教学理念，通过多元的教学内容渗透实现课程中知识传授、价值塑造和能力培养的多维形式，引导学生树立正确的科学发展观、注重中华优秀传统艺术的传承及其创新实践，课内、课外教学融合，设计实践、讨论汇报配合，将学生的学习、观察、实践与思考紧密结合，养成历史思维、辩证思维、系统思维和创新思维，激发学生自主学习和可持续发展的能力。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

    本课程的学习不需要任何先修课程，如果英语基础较好，会对课程的深入学习会有较大帮助；如果英语基础不好，不仅可以提升色彩知识和创新思维能力，还可以增进英文水平，尤其是在色彩与设计方面的专业术语。

1．主体教材

色彩创意——像设计师一样思考色彩，叶莉，戴维·布莱姆斯通等著，第一版,中国建筑工业出版社，2020.11

2．教学参考

1）Bramston and YeLi，Idea Searching for Design，第二版，Bloomsbury Publishing, 2016

2）敖芳，张华丽等编，设计色彩，第一版，中国青年出版社，2017

3）洪雯，张艳等编，色彩构成，第一版，中国青年出版社，2017

1.     问题：我没有任何基础，学起来会不会很难？

回答：本门课程不需要任何先修课程，不需要具有设计理论和色彩理论基础，只要跟着课程的进度，认真听课，按时完成作业，你会发现，本门课程会为你的学习生活添加色彩。

2.     问题：我需要购买相关的教材和参考资料吗？

回答：课程的主题教材《色彩创意——像设计师一样思考色彩》紧密与课程相关，建议购买哦。