SPOC学校专有课程
会计学
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spContent=《会计学》这门课程主要讲解会计的基本理论、基本方法和基本技巧,称为“三基”。 课程本着“立德树人”的教育理念,一方面培养学生做人和会计工作中要诚实守信,坚守会计职业道德,另一方面通过企业生产经营业务,体会财务工作在企业经营、相关管理部门运用会计信息进行预测决策的作用,会计人员如何为相关利益各方提供有用的会计信息,为企业创造价值,做个有立场、有格局、有技术的卓越会计人, 课程采用线上线上混合教学,以学生发展为中心,以“知识传授”“能力提升”“价值塑造”三位一体的教育理念展开理论学习、案例讨论、翻转课堂、拓展提升等教学活动。
—— 课程团队
课程概述

       经济越发展,会计越重要。

       无论是个人、家庭、企业还是国家, 均离不开对资金的管理。为什么要学会计?站在个人立场,学会理财减少自己不合理的资金支出;企业的财务状况、 经营成果如何度量?将来入职、投资时如何从企业报表上解读有价值的信息等等。站在企业立场,如何通过有效的财务手段管理全球各地的子公司分公司,通过会计提供有用的会计信息,提供“开源节流”数据支持,提升企业利润与企业价值;站在国家立场,如何利用企业基层提供的数据,国家进行宏观决策的制定?


     《会计学》课程分为三大模块,基本理论、实务应用、会计循环。课程以工业企业生产经营中的资金运动为主线,描述了企业会计部门和会计人员是如何核算和监督企业的资金运动,又是如何通过会计专有的七种核算方法以“凭证—账簿—报表”的形式向利益相关者传达信息,并影响他们的决策的。


       课程特色:苏海雁老师主讲《会计学》20多年,有丰富的学校教学和社会培训经验,课件图文并茂,素材生动新鲜、善于结合企业场景、经营案例、生活应用来讲解较为抽象的知识点,注重方法的引导,通俗易懂,深受学生喜爱。

      课程亮点:《会计学》是2019年中国矿业大学的“动力中国  课程思政”示范课程,是校教改验收优秀项目。“立德树人”培养“有立场、有格局、有技术”的会计人才是苏老师坚持的教育理念。

      教学荣誉:苏老师热爱教学,潜心育人。曾获得2018—2019年中国矿业大学“百佳教师”和“教书育人先进个人”、2019年中国矿业大学第二十二届课堂教学比赛特等奖(第一名),2020年中国矿业大学第二十三届课堂教学比赛特等奖;作品“利润的三个层次”获2019年江苏省微课教学比赛二等奖,作品“个人所得税:计算  改革  思考”获2020年江苏省微课教学比赛二等奖(课程思政类),“如何上一堂有思政味的会计学课”获中国矿业大学2020年优秀在线教学案例,“会计要素中的家国情怀”获2021年中国矿业大学课程思政典型案例特等奖,2021年获中国矿业大学“精彩线上一课”一等奖,被作为校课程思政优秀教学案例上报江苏省教育厅和教育部。

成绩要求

总成绩100分,60分及格,85分以上优秀。

一、平时分占40%

       出勤、预习课程占10%

      课堂交流、参与讨论活跃度占10%

      课后作业占20%


二、期末考试卷面考试占60%。

      闭卷考试卷面总分是 100分。

课程大纲
预备知识
参考资料

1. 杨玉凤 李文美  苏海雁等 《基础会计学》机械工业出版社 2019年;

2. 董必荣主编:《会计学》,高等教育出版社,2018年;

3. 夏冬林主编:《会计学》(第4版),清华大学出版社,2019年;

4. 《基础会计学习指导与习题集》第二版,苏海雁  杨世勇  机械工业出版社 

5. 观看中国大学MOOC(慕课) (会计学   南京审计大学   董必荣团队)

6.  中国证券监督管理委员会网站(www.csrc.gov.cn);

7. 中国会计学会网站(www.asc.net.cn);

8.《会计研究》、《财务与会计》、《财会月刊》、《财会通讯》、《税务研究》等会计专业期刊。


常见问题

问:矿大本学期的课程结束了,还能看吗?  答:不能看。

问:老师发布的作业有时间限制吗?   答:学生需要在作业限制完成时间内完成。

问:还有哪些学习渠道 ? 

答:苏老师讲的会计学在荔枝微课都能看到,还可以通过中国大学慕课《基础会计学》《会计学原理》课程都和咱们学校的课程内容一致。

问:这门课程怎么考核?   

答:咱们的《会计学》课程是管理学院所有专业的平台课,每学期同时开课,相同的教学大纲,相同的考卷,相同的评分标准,相同的考试时间。

问:考试题型有哪些? 答:期末考试采用闭卷,题型包括单选、多选、判断、会计分录题、计算题、填制凭证或登记账簿题。期末考试占60%,平时占40%。