spContent=从干细胞的开发与利用,到肿瘤诊断与治疗的研究,都是以细胞为基础的。“细胞解码”课程,将探索细胞结构功能与机体生命活动之间的关系,揭示细胞奥秘,引导我们更深层次理解机体的生老病死过程和机制,探寻疾病预防、诊断和治疗新方法、新手段。
从干细胞的开发与利用,到肿瘤诊断与治疗的研究,都是以细胞为基础的。“细胞解码”课程,将探索细胞结构功能与机体生命活动之间的关系,揭示细胞奥秘,引导我们更深层次理解机体的生老病死过程和机制,探寻疾病预防、诊断和治疗新方法、新手段。
—— 课程团队
课程概述
细胞是生命的结构和功能单位,也是遗传和变异的单位。生物生殖发育、遗传、神经活动等重大生命现象都以细胞为基础,有机体的一切病理现象都是细胞病理反应的结果,一切生命现象都可从细胞中得到解答。在细胞、亚细胞、分子水平上研究细胞的生命活动,已经广泛地渗透到21世纪生命科学和医学研究的各个领域。细胞解码课程内容主要涵盖细胞膜、细胞连接与外基质、细胞内膜系统、细胞骨架、线粒体、细胞核、细胞增殖、细胞分化、细胞衰老与死亡、肿瘤和干细胞等。
本课程预期学习成果:
培养学生独立思考和独立工作的能力,学会理论联系实际。能独立设计和进行实验,仔细观察和分析实验现象,正确处理数据及解释现象,从中得出科学的结论,并且撰写科学报告和论文。养成严谨科学的工作态度和作风、初步的临床系统思维、创新意识和批判性思维。对医生社会责任、职业道德和医学人文关怀有初步认识和理解。
授课目标
知识目标:学生能熟练使用光学显微镜观察鉴定细胞结构,系统掌握细胞培养及制片、定性定量测定细胞相关参数,理解基础实验操作的临床应用,构建细胞-组织-机体的系统概念。
能力目标:学生能独立进行实验操作、结果观察、分析讨论并拓展实验设计,具备独立思考能力和科研思维;能基于临床实际问题设计实验方案,具备临床系统思维;能通过虚拟仿真平台模拟实验,具备自主学习和科研创新能力。
素质目标:课程思政融入专业知识强化学生严谨求实的科学精神,基础整合临床加深学生对医生社会责任、职业道德和医学人文关怀的认识和理解。
成绩 要求
课程大纲
显微镜的操作与细胞形态观察
课时目标:重点:显微镜的使用技术、生物绘图方法;难点:光学显微镜下细胞的结构特点
1.1 普通光学显微镜的操作
1.2 细胞形态观察-兔卵细胞、蝾螈表皮细胞、人类精子、平滑肌细胞、神经细胞
DNA测定&细胞器观察
课时目标:重点:细胞内DNA定位的原理和方法、细胞器染色方法及形态特点;难点:孚尔根反应标准化实验设计定量测定DNA
1.1 孚尔根反应检测蟾蜍血涂片DNA
1.2 细胞器观察-高尔基体(猫脊神经节)、中心体(马蛔虫子宫切片)、线粒体(大鼠胰腺切片)
细胞融合
课时目标:重点:PEG诱导细胞融合的原理和方法;难点:针对不同样本选择参数获得最佳融合率
1.1 PEG诱导细胞融合
1.2 分组设置参数、融合率统计
NOR银染
课时目标:重点:NOR银染的原理和方法;难点:细胞的整体性
1.1 毛囊细胞核仁组织区(NOR)银染
1.2 定量统计
人类外周血淋巴细胞培养及染色体制备
课时目标:重点:外周血淋巴细胞培养方法和染色体制备技术、油镜的使用方法;难点:无菌意识、无菌操作
1.1 人类外周血淋巴细胞培养(培养条件、PHA、秋水仙素)
1.2 染色体制备(低渗、固定、冰片高空滴片)
1.3 学习使用油镜(小白鼠染色体)
正常人染色体核型分析、G显带观察
课时目标:重点:人类正常细胞染色体数目及形态特征、通用分型标准;难点:人类A组、G组染色体辨认方法及男女核型的辨别
1.1 正常人染色体核型分析、G显带观察
1.2 自制染色体标本染色观察、分析
细胞原代培养
课时目标:重点:动物细胞原代培养的基本原理和方法;难点:光镜下动物细胞原代培养的特征和辨认标准
1.1 新生乳鼠细胞原代培养(皮肤细胞、肝脏细胞)
1.2 学习使用倒置显微镜观察、辨认原代新生细胞
设计性实验(二)
课时目标:实验分组、实验报告、实验拓展
1.1 分组操作设计性实验
1.2 分组讨论、拓展设计性实验
有丝分裂与减数分裂
课时目标:重点:细胞周期各阶段的特点;难点:减数分裂I 与减数分裂II的特点和辨认标准
1.1 观察有丝分裂(蚕豆根尖)、减数分裂(蝗虫精巢)标本
1.2 显微测量
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预备知识
参考资料
细胞生物学实验教程(双语版)、言惠文、人民卫生出版社、2021
医学细胞生物学实验指导与习题集、方瑾、黄东阳、人民卫生出版社、2019
医学细胞生物学(第6版),陈誉华、陈志南等,2018,人民卫生出版社
医学生物学(第9版), 傅松滨、杨保胜、邱广蓉等,2018,人民卫生出版社
Molecular Cell Biology,8th Edition,Harvey Lodish, et al., W.H. Freeman,2016
辅助网络资源:
刀豆2021的个人空间_哔哩哔哩_bilibili
辅助虚拟仿真实验平台:
虚拟实验室https://www.ilab-x.com/details/v1?id=82&isView=true