细胞是生命的结构和功能单位，也是遗传和变异的单位。生物生殖发育、遗传、神经活动等重大生命现象都以细胞为基础，有机体的一切病理现象都是细胞病理反应的结果,一切生命现象都可从细胞中得到解答。在细胞、亚细胞、分子水平上研究细胞的生命活动，已经广泛地渗透到21世纪生命科学和医学研究的各个领域。细胞解码课程内容主要涵盖细胞膜、细胞连接与外基质、细胞内膜系统、细胞骨架、线粒体、细胞核、细胞增殖、细胞分化、细胞衰老与死亡、肿瘤和干细胞等。

本课程预期学习成果：

培养学生独立思考和独立工作的能力，学会理论联系实际。能独立设计和进行实验，仔细观察和分析实验现象，正确处理数据及解释现象，从中得出科学的结论，并且撰写科学报告和论文。养成严谨科学的工作态度和作风、初步的临床系统思维、创新意识和批判性思维。对医生社会责任、职业道德和医学人文关怀有初步认识和理解。

知识目标：学生能熟练使用光学显微镜观察鉴定细胞结构，系统掌握细胞培养及制片、定性定量测定细胞相关参数，理解基础实验操作的临床应用，构建细胞-组织-机体的系统概念。

能力目标：学生能独立进行实验操作、结果观察、分析讨论并拓展实验设计，具备独立思考能力和科研思维；能基于临床实际问题设计实验方案，具备临床系统思维；能通过虚拟仿真平台模拟实验，具备自主学习和科研创新能力。

素质目标：课程思政融入专业知识强化学生严谨求实的科学精神，基础整合临床加深学生对医生社会责任、职业道德和医学人文关怀的认识和理解。

由单元测验、讨论和期末测验三组成绩构成，是细胞生物学实验C平时成绩的一部分，请各位同学按时完成相关任务。

高中生物

细胞生物学实验教程（双语版）、言惠文、人民卫生出版社、2021

医学细胞生物学实验指导与习题集、方瑾、黄东阳、人民卫生出版社、2019

医学细胞生物学（第6版），陈誉华、陈志南等，2018，人民卫生出版社

医学生物学（第9版）， 傅松滨、杨保胜、邱广蓉等，2018，人民卫生出版社

Molecular Cell Biology，8th Edition，Harvey Lodish, et al., W.H. Freeman，2016

辅助网络资源：

刀豆2021的个人空间_哔哩哔哩_bilibili

辅助虚拟仿真实验平台：

虚拟实验室https://www.ilab-x.com/details/v1?id=82&isView=true