古人云：“欲知大道，必先明史。” 《中国近现代史纲要》为本科生必修的一门历史文化通识课，主要讲述近代以来影响中国历史发展进程的重大事件，剖析近现代中国政治兴替背后的原因，探寻近现代中国政治发展演进的规律。

  课程特色关键词： 专题；  案例； 地域史；历史遗址现场教学

  课程在统编教材的基础上归纳出十个专题，每个专题围绕一个核心问题展开。形成了以问题为核心的专题式课程内容体系。在每个专题中，我们充分挖掘出近现代湖湘地域史资料，将地域历史资源融进专题教学中，以案例的方式增强教学内容的鲜活性。湖湘地区是中国近现代史展开的重要舞台，长沙留存有大量近现代史遗存，主讲老师利用学校周边丰富的历史文化资源，采取“革命遗址现场教学法”，到历史现场讲解历史，以增强教学的情境感和趣味性。

1.按时完成课程知识点视频学习，完成单元测验，参与课程讨论。

2.网上学习成绩只占总评成绩50%。

3.网上成绩各部分占比：单元测验（50%）、线上讨论（50%）。

4.期末考试在线下课堂进行。

中国近现代历史基本常识

本书编写组：《中国近现代史纲要》，高等教育出版社2015年版。

陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，中国人民大学出版社2012年版。

金冲及：《二十世纪中国史纲》，社会科学文献出版社2009年版。

Q1：这门课程与高中相关历史课有什么区别？

A：课程内容的深度不同。中学的历史课程传授的是“是什么”，即基本的历史知识和历史线索。本课程则侧重追问“为什么”，即对一些重要的历史事件、历史人物和历史现象进行深入探讨，从更深层次上探讨历史现象背后的规律。

Q2:视频很卡，看不了，怎么办？

A:平台的视频有标清、高清、超清三种格式，可以根据网络情况和个人需要调节；在网速允许的情况下，请尽量采取“高清”观看，画质较为理想。