SPOC学校专有课程
旅游目的地管理
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spContent=旅游目的地是旅游活动的集中发生地,是旅游接待与服务设施的集中建设地,是旅游资源所在地,是当地社区居民生产生活的地方,如何对旅游目的地进行科学有效管理直接关系游客体验、社区居民生活质量、地方旅游企业效益和资源可持续利用。作为教育部旅游管理类教学质量国家标准中确定的旅游管理类专业核心课程,该课程具有较强的基础性、专业性和实用性,旨在通过系统学习使学生从流程与要素角度全面了解旅游目的地管理的主要内容,把握国内外旅游目的地管理的现状与趋势,掌握旅游目的地管理的相关理论与方法,为学生全面掌握旅游管理的系统知识和提升研究与管理实践能力提供重要支撑。
—— 课程团队
课程概述

旅游目的地管理是教育部旅游管理类教学质量国家标准中确定的旅游管理类专业核心课程。课程以旅游目的地吸引力为核心构建旅游目的地管理的知识体系,形成旅游目的地吸引力基础、旅游目的地吸引力开发、旅游目的地吸引力传递、旅游目的地吸引力保持四大板块。该课程旨在通过系统学习使学生从流程与要素角度全面了解旅游目的地管理的主要内容,把握国内外旅游目的地管理的现状与趋势,掌握旅游目的地管理的相关理论与方法,提出针对旅游目的地运营管理和发展战略的解决方案,为学生全面掌握旅游管理的系统知识和提升研究与管理实践能力提供重要支撑。

授课目标

建立旅游目的地管理知识体系,准确理解旅游目的地系统四大板块;厘清旅游目的地概念系统,重点掌握旅游目的地开发与公共服务、形象与营销、竞争力与危机管理、可持续发展等内容;了解旅游目的地开发理论和方法。通过课程学习,使学生具备旅游目的地管理方面的研究与实践能力,为今后进一步学习和专业实践打下坚实基础。

成绩 要求

总成绩=课程论文×60% + 线上作业×20% + 课堂讨论×20% 

课程大纲
预备知识

旅游学概论、旅游地理学、经济学、管理学

参考资料

1.旅游目的地开发与管理.吴国清,申军波.旅游教育出版社, 2019

2.旅游目的地定位:理论与实践层面的探索.曲颖.中国社会科学出版社, 2017

3.旅游规划原理.吴必虎,俞曦.中国旅游出版社, 2010

4.旅游目的地治理中的公众参与机制研究.王京传.科学出版社, 2016

5.世界旅游目的地营销案例.王欣等.经济管理出版社, 2015

6.旅游目的地节庆事件策划经典案例.邹统钎.经济管理出版社, 2017

7.世界著名旅游目的地开发与管理.张凌云等.旅游教育出版社, 2015

8.目的地旅游危机管理:机制、评估与控制.李锋.中国经济出版社, 2010

9.旅游目的地管理.黄安民.华中科技大学出版社,2018

10.旅游目的地管理.张朝枝,陈钢华.重庆大学出版社,2020