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SPOC学校专有课程
电视专题节目制作
第5次开课
开课时间: 2023年09月05日 ~ 2023年12月30日
学时安排: 2-4
当前开课已结束 已有 35 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=课程秉持“深入生活,深入实践”的教学思路,以创作流程和创作实践作为教育的重要内容,结合校企、校政深度融合的媒体实践教学改革,将正确的价值观、世界观融合贯穿在作品创作全过程,践行文化担当和社会责任,引导学生聚焦人民群众的平凡生活、工作实践和审美需要,培养合格的文艺与传媒工作人才。
课程秉持“深入生活,深入实践”的教学思路,以创作流程和创作实践作为教育的重要内容,结合校企、校政深度融合的媒体实践教学改革,将正确的价值观、世界观融合贯穿在作品创作全过程,践行文化担当和社会责任,引导学生聚焦人民群众的平凡生活、工作实践和审美需要,培养合格的文艺与传媒工作人才。
—— 课程团队
课程概述

《电视专题节目制作》是广播电视编导专业的专业核心课程,电视专题节目是 指主题相对统一,能对主题作全面、详细、深入地反映,与综合节目相对应的一种 电视节目,兼有新闻节目的真实性和文艺节目的艺术性是电视的三大节目形态之一。电视专题节目制作是电视节目创作的一个重要环节,通过学习要掌握电视专题节目创作的基本理论、专业技能和具体的操作环节,使学生能够从全局出发,利用所学知识指导实践,审视和把握各种节目形态,运用所学的知识开展实际电视专题节目和新媒体视听内容创作。

授课目标

使广播电视编导、广播电视学、播音与主持艺术、戏剧影视文学等专业学生能够从全局出发,利用所学知识指导实践,审视和把握各种节目形态,运用所学的知识开展实际电视专题节目和新媒体视听内容创作。

成绩 要求

完成课堂学习和在线学习,参与随堂调查与测试,提交平时作品和期末作业,并参与课程优秀作品展映。 

1. 平时作业,3-5 个专题短视频作品,随堂调查与测试; 

2. 期末作业,15-30 分钟电视专题节目(访谈型、纪实型、新闻综合型)

3. 与《电视专题节目制作实习》一起举行作品展映。 

4. 成绩评定采取百分制,总成绩:平时成绩 40%+期末成绩 60%

课程大纲

第一章 电视专题节目概述

1.1 《电视专题节目制作》课程介绍

1.2 电视专题节目的界定

1.3 电视专题节目的功能

第二章 电视专题节目的历史发展

2.1 电视专题节目发展阶段的划分

2.2 电视专题节目各发展阶段的特点

2.3 电视节目设置与策划

第三章 电视专题节目分类

第二节 电视专题节目常见分类

第三节 主要的专题节目类型

第一节 电视专题节目分类标准

第四章 电视专题节目的创作流程

第二节 创作流程中的重要环节

第一节 专题节目一般创作流程

第五章 电视专题节目的创作观念与选题

5.2 电视专题节目的选题

5.1.4 电视专题节目的创作观念(创作意识)

《电视专题节目制作》课程作业一

第六章 电视专题节目的构思与策划

6.3 专题节目的视听化

6.2 专题节目制作的总体要求

6.1 电视专题节目构思的特点

6.4 电视专题节目的结构

第七章 专题节目的叙事方式和素材获取

第二节 纪实风格叙事

第一节 电视专题节目的叙事

第2、3、4次平时作业

第八章 电视专题节目的节奏

8. 电视专题节目的节奏

期末作业

预备知识

摄影技术与艺术、照明艺术、电视编导基础、影视录音、图形图像处理、电视摄像与编辑、非线性编辑技术(影视剪辑)、影视后期制作等 

参考资料

1.电视专题与专栏.邓年生.华中科技大学出版社, 2014-09-01

2.电视新闻专题实战攻略.吕建江.中国广播电视出版社,2013年8月

3.电视节目策划与编导.张静民.暨南大学出版社,2002年

4.电视专题节目制作.方东明.北京师范大学出版社,2017 年 1 月

5. 电视新闻专题实战攻略.吕建江.中国广播电视出版社,2013 年 8 月

6.电视节目策划与编导.张静民.暨南大学出版社,2002 年 

7.电视栏目策划与编导.林喦.重庆大学出版社,2013.03

8.电视新闻专题作品选评.饶立华.中国广播电视出版社,1995.08

成都理工大学
1 位授课老师
文劲松

文劲松

副教授

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