专业目标:
通过本课程的理论教学和实验训练,使学生具备下列知识和能力:
1、能够运用高等数学、图学、工程力学等基础知识,根据已有机构的结构和主要参数来分析该机构和所组成机器的各种特性,即对机构进行的结构分析、运动分析,和动力分析以及在已知力作用下机器的真实运动等;
2、能够运用机械原理的方法,根据预期的各种特性来确定新的机构和机器的型式、结构和主要参数。
德育目标:
培养学生树立工程意识、社会责任感、团队协作、爱岗敬业及精益求精的大国工匠精神和职业素养;通过实验环节的教学,引导和鼓励学生独立思考、勇于探索,树立创新意识和团队协作精神,不断提升学生解决工程实际问题的能力。成为具有民族复兴担当精神和爱国情怀的机械工程专业人才。
总评成绩=平时成绩x40%+期末试卷成绩x60%。
考核形式及权重 | 考核环节 | 考核环节对应的课程目标 | |
过程性考核(满分100分,占 40 %)
| 出勤及互动等课堂表现 | 不参与课程目标达成情况评价(20分) | |
作业 | 第3-7,10-12章 | 课程目标2(21分) | |
第1,2,9章 | 课程目标1(9分) | ||
期中测试 | 课程目标1(15分)课程目标2(15分) | ||
实验1,2,3,4 | 课程目标1(10分)、课程目标2(10分) | ||
终结性考核(满分100分,占60%) | 期末考试 | 课程目标1(35分)、课程目标2(65分) | |