通过本课程的学习，使学生达到下列知识目标（1-3）和能力目标（4）：

1. 掌握教育部高等教育司《大学英语课程教学要求》要求的英语语言知识。

2.掌握大学阶段英语学习的有效策略。

3.掌握与主要英语国家人士进行交流所需的跨文化常识。

4.提高听说读写译英语综合应用能力，强化用英语在学习、生活和未来工作中进行沟通、交流的能力。

课程目标1（思政目标）：

增强学生社会道德观念和社会责任感，以人为本，弘扬人的价值，有机融入社会主义核心价值观内容，注重学生人文素质培养和全面发展。

课程目标2：英语综合应用能力

掌握教育部高等教育司《大学英语课程教学要求》要求的英语语言知识、技能及学习策略，特别是听说能力，使学生在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效进行交际。

课程目标3：跨文化沟通能力

帮助学生提高综合文化素养，树立世界眼光、国际意识，培养跨文化交际意识，增进学生对中外文化异同的认知和不同文化的理解。

课程目标4：学习发展能力

帮助学生发展英语自主学习能力、合作学习能力及团队协作能力，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够爱学习、会学习、合作学习，借助英语获取学习、生活及职业发展所需的信息与知识，满足国家、集体和个人发展的需要。

课程总评成绩=平时成绩45%+在线SPOC学习成绩25%+期末考试成绩30%。平时成绩=出勤及课堂表现评分25%+作业评分20%；在线SPOC学习成绩=教学视频学习完成度60%+单元测验20%+课程讨论20%；期末考试成绩=期末iTEST机考成绩。

完成全新版大学高阶英语综合教程学生用书第一册的学习

李荫华．全新版大学高阶英语综合教程学生用书第二册.上海外语教育出版社，2021．