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医学微生物学
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spContent=医学微生物学是一门重要的医学基础课程，主要研究微生物的形态、结构、代谢、遗传变异、感染与免疫、致病机制、诊断与防治等，以揭示微生物感染人体引起疾病的本质和规律，从而达到预防和治疗的目的。 这门课程的内容涵盖了细菌学、病毒学、真菌学、立克次体学、支原体学、衣原体学、螺旋体学、放线菌学、微生物检验及防治等。通过这些内容的学习，可以了解各种微生物的基本特征、感染机制、疾病表现以及预防和治疗策略。 学习医学微生物学课程，有助于了解微生物与人体健康的关系，认识到微生物对人类健康的威胁和重要性；有助于掌握预防和治疗微生物感染的知识和技能，为临床工作打下坚实的基础；有助于培养科学思维和实践能力，提高综合素质和创新能力。
—— 课程团队
课程概述

医学微生物感染是一个历久而弥新的话题，在人类历史上，鼠疫耶尔森菌引起的鼠疫、霍乱弧菌引起的霍乱、天花病毒引起的天花、均留下深深的烙印。近四十年间，幽门螺杆菌的发现一度成为解开胃部疾病的钥匙，而人类免疫缺陷病毒的传播又给人类健康带来极大的威胁，超级细菌的出现也成为人们面临的重大公共卫生问题。这些医学微生物有什么特点呢，是怎样引起疾病的，我们又该如何防治呢？让我们通过《医学微生物学》这门课程的学习，探究这些微生物的特点，发现它们导致疾病的奥秘。

《医学微生物学》慕课课程对教材的知识体系进行了重新梳理，对教材的知识点进行了高度精炼，坚持“以学生为中心”的教学理念，紧跟学科知识的进展，注重基础知识，启迪临床应用，拓展创新思维。学习中，请大家首先熟悉课程所要求掌握的知识点 ，进一步概括形成自己的知识体系，把握课程内容的完整脉络，掌握本课程的学习规律。完成本课程的学习，可达到课程教学大纲和考核所要求的内容，并逐步建立起微生物无处不在的意识和应用微生物学知识思考感染性疾病问题的理念，为后续的医学课程学习和实践奠定基础。

授课目标

本课程的开设对象是正在学习《医学微生物学》的医学相关专业的在校学生，可以提供给学生在课堂学习以外的自学和复习工具，也可作为执业医师考试和辅导考研复习的重要工具，更有利于牢固掌握《医学微生物学》的相关知识，为继续学习后续课程打下坚实的基础。

成绩要求

课程成绩构成如下：

（1）单元测验：30%

（2）期末考试：30%

（3）课堂讨论：10%

（4）视频学习完成度：30%

课程成绩综合评定标准如下：

（1）成绩合格：课程总成绩满足≥60分，且˂85分；

（2）成绩优秀：课程总成绩满足≥85分，且≤100分

课程大纲
预备知识

具有细胞生物学、解剖学、组织学、生理学、生物化学和分子生物学、免疫学等相关基础知识。

参考资料

教材:

钟照华，鲁凤民，林旭主编，医学微生物学，第五版，北京大学医学出版社（2024年）。

参考用书:

郭晓奎 彭宜红主编，医学微生物学，第十版，人民卫生出版社（2024年）。

范雄林，刘文琪主编，感染病学基础，第一版，华中科技大学出版社（2019年）。

黄汉菊主编，医学微生物学，第四版，高等教育出版社（2020年）。

Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA. Medical Microbiology,8th edition, Elsevier(2016).

Carroll KC, Morse SA, Mietzner T, Miller S. Medical Microbiology, 27th edition, McGraw-Hill Edication(2016).

致谢

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