方药学是研究中药、方剂的基本理论和临床应用、沟通基础与临床的桥梁课程，授课对象为中医学专业（岐黄国医班）、中西医结合专业（华佗班）学生。本课程将方剂的基本组成单元——中药，与中药的应用体现方式——方剂，有机地融合在一起，让学生既能认识到“药有个性之所长”，又能体会到“方有合群之妙用”，通过对药之个体的药性功用、方之整体的配伍组成的融合学习，使学生更系统深入灵活的掌握辨证用药、依法组方、临证运用的基本规律。并通过实训环节，使学生能主动思考，理论联系实际，系统运用所学的基础理论、诊断、方药等内容，强化中医思维，培养临证思维，真正实现理论与实践结合双层面，医与药的融合，方与药的整合。为学习中医四大经典及临床专业课奠定基础。同时结合课程的知识点，树立学生尊重生命、安全有效合理处方用药的责任意识，培养学生坚持真理、实事求是的严谨态度，不断学习和追求卓越的精神，为中医药事业的发展和人类的健康服务。

1.掌握“中药”、“本草”、“中药学”的含义，药性理论、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识；熟悉本学科的发展概况、主要的炮制方法、用量、用法；掌握各类药物的含义、性能特点、功效、适应范围、配伍应用和使用注意。 掌握方剂与方剂学的含义、治法、组方原则、组方结构与变化等基本理论；熟悉方剂与治法的关系、方证相关理论、方剂中的药物配伍规律、方剂的剂型和煎服法。

2.掌握134种常用中药的分类、性能特点、功效、应用、典型配伍；某些中药特殊的炮制意义、用法用量及使用注意。熟悉 96 种常用中药的分类、功效、主治、某些中药特殊的炮制意义、用法用量及使用注意。 掌握108首方剂的制方原理、药物配伍意义、组方特点及临床运用规律；熟悉61首方剂的制方原理、组成、功用、主治证候、药物配伍意义及临床运用规律。

3.熟悉传统药性理论，并了解现代研究进展，科学客观地认识药性理论；熟悉传统用药、用方经验，了解现代临床用药、用方研究进展，以及相关实验研究进展，系统认识中药临床应用规律和临床辨证组方思维；熟悉单味药的辨证用药、配伍用药、依法选方、随症加减、安全用药用方规律，并横向跨章节与相关药物、方剂综合比较，夯实辨证用药用方的基本功。

本课程属于创新改革课程，故考核方案也在尝试改革，一方面突出注重基础知识的扎实积累，一方面突出注重学习能力的逐步提升。目前遵循“平时成绩占 40%（其中实训占10%），期中考试成绩占 30％，期末考试成绩占 30 ％”的方案。

熟练掌握以下知识：

1. 中医基础理论

2. 中医诊断学

1.高学敏、钟赣生主编.《中医药学高级丛书·中药学》（上下）（第 2 版），人民卫生 出版社，2013 年 1 月出版。 

2.高学敏、钟赣生主编.《临床常用方药鉴别·中药分册》，人民卫生出版社，2003 年 5 月出版。 

3. 张廷模主编.新世纪全国高等中医药院校长学制教材《临床中药学》，中国中医药出 版社，2004 年 7 月出版。 

4. 清·汪昂主编，《医方集解》，中国中医药出版社，2003年出版。 

5. 李飞主编，《方剂学》（上、下册）（第2版），人民卫生出版社，2014年出版。 

6. 谢鸣主编，国家卫计委“十三五规划教材”《方剂学》（第3版），人民卫生出版社，2016年出版。