《兽医内科学》是高等农业院校动物医学专业的一门十分重要的临床专业课，它既是兽医临床学科的主干学科之一，也是其他临床学科的基础，是从事兽医临床及兽医科学研究所必需的课程。

兽医内科学主要是研究动物非传染性内科疾病的病因、发生发展规律、临床症状、转归、诊断和防治等的一门综合性兽医临床学科，主要讲授动物普通病、营养代谢性疾病和中毒性疾病的病因、发病机理、临床症状、病理变化、诊断和防治。本课程共56学时（理论讲授36学时，实验课程20学时），理论讲授内容分为动物营养代谢性疾病、中毒性疾病和普通病三个部分，第一部分主要讲述动物营养代谢性疾病，包括动物营养代谢病绪论，糖、脂肪、蛋白质代谢障碍性疾病，矿物质代谢障碍性疾病，维生素代谢障碍性疾病，微量元素代谢障碍性疾病和其它营养代谢障碍性疾病六个章节；第二部分中毒性疾病，包括概论、饲料毒物中毒、有毒植物中毒、霉菌毒素中毒、农药及鼠药中毒、矿物类物质中毒、动物毒素中毒、药物中毒、其它中毒性疾病九个章节；第三部分主要讲述普通病，包括总论、消化系统、呼吸系统、血液与造血器官、心血管系统、泌尿系统、神经系统疾病和内分泌疾病八个章节。实验教学内容，设有10个实验，共20学时。

通过本课程的理论学习，可以使学生比较全面、系统地学习兽医内科学的基础理论、基本原理和基本知识，掌握兽医临床常用的基本操作技能。在此基础上，通过实践教学，结合畜牧业生产和宠物养殖中的实际临床病例，能将课堂上学到的基本理论运用到临床实践，独立解决畜牧业生产中的实际问题，为进一步学习兽医外科学、兽医产科学、兽医传染病学和寄生虫病学等临床课程奠定坚实的基础。

该门课的特色：采用案例教学，内容新颖、实用，图文并茂、生动简明，系统性强。

亮点：注重课程思政、理论联系实际，培养学生的创新能力和实践操作能力。

1. 掌握临床常见、多发动物内科疾病的病因、发病机制、临床症状、病理变化、诊断和防治措施等方面的基础理论、基本知识和基本技能；

2. 了解并熟悉兽医临床常用的基本诊疗技能，能够独立诊断和处置常见临床内科疾病；

3. 培养学生对群发性畜禽营养代谢病与中毒病的早期诊断、群体监测和综合防治能力；

4. 增强学生的兽医临床安全用药、兽药残留、动物福利及动物源性食品安全防范意识。

考核时，按百分制计分。平时出勤占5%；单元测试占10%；单元作业占10%；论坛讨论发帖与课堂交流占15%；观看课件等文档占15%、观看视频个数及时长占15%；期末考试成绩占30%。

最终成绩设置“合格”和“优秀”两个档次，70~85分为“合格”，85~100分为“优秀”。

注：单元测试为客观题，可3次提交，有效得分为提交成绩的最高分；期末考试只能提交1次。

学习动物解剖学、动物生理学、动物组织和胚胎学、动物病理学、动物生物化学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、畜牧学概论、动物性食品检验学、兽医临床诊断学、中兽医学等先导课程。

1、选用教材：

理论课教材：

（1）《兽医内科学》（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材），第3版，郭定宗主编，高等教育出版社，2016.04.

（2）《Veterinary Internal Medicine》(8th edition), Stephen J. Ettinger, Edward C. Feldman, Etienne Cote, Elsevier, 2017.

实验课教材：

《兽医内科学实验指导》（普通高等教育农业部“十二五”规划教材、全国高等农林院校“十二五”规划教材），王建华主编，中国农业出版社，2013.06.

2、参考书：

（1）《兽医内科学》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材、全国高等农林院校“十一五”规划教材），第四版，王建华主编，中国农业出版社，2010.12.

（2）《现代动物中毒病与代谢病》（全国高等农林院校“十三五”规划教材），陈进军 安立龙主编，中国农业出版社，2016.

（3）《兽医内科学》（普通高等教育“十二五”规划教材），庞全海主编，中国林业出版社，2015.

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