SPOC学校专有课程
微观经济学
分享
spContent=《微观经济学》是经济类专业的核心课程,区别于传统的线下微观经济学课程,本课程结合国际前沿的教学理念,基于思维训练与培养,将理论与实践相结合,采用线下注重理论,线上拓展思维,形成学用互补的学以致用型经济学课程。课程融合了国家一流本科线上课程《经济学思维方式》的内容,该课程由西安交通大学副教授、博导俞炜华老师开发建设,以实际生活中经济现象为基础,注重经济解释,可以有效激发学生思考,提升学生经济思维能力,是对《微观经济学》课程内容的有效补充。线上与线下相融合、理论与思维培养相结合是本门课程最凸出的特点。
—— 课程团队
课程概述

《微观经济学》课程是商科类专业必修的理论基础课程,是培养学生使用经济学分析方法和构建经济学思维的课程,对于后续学习商科专业知识提供了必要的分析工具支持和思维方式支持,能够促进学生快速理解商科领域中的经济逻辑关系,并准确分析社会经济问题及预测经济发展结果,为学生后续提升专业素养打下坚实基础。《微观经济学》基本内容包括:价格理论、管制与市场均衡、弹性及其应用、税收与补贴、消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场理论与定价、分配理论等。

授课目标

本课程结束后,预期达到以下目标:

学习目标1:微观经济学基本概念、理论及相关公式(知识层面)

学生能够复述经济学的基本概念,总结对比相关概念的联系与区别。

学习目标2:经济学的理论体系及市场运行规律(理解层面)

通过基本概念及知识的了解,学生能够理解经济学的核心理论,形成完备的理论体系。掌握市场经济运行的一般规律。理解市场经济中存在的不合理现象的可能性。

学习目标3:解释经济现象背后的经济学逻辑(应用层面)

学生能够运用经济学基本概念、基础理论和方法解释现实生活中的经济现象。能够用所学理论解释具体经济状态下微观经济政策的原因。

学习目标4:分析经济现象逻辑并对结果进行预测(分析层面)

通过对微观经济学理论的应用,学生能够独立分析经济现象的成因、逻辑以及对简单经济现象进行结果的预测,分析非理性问题背后的理性约束并合理解释该现象。

学习目标5:综合使用经济学分析工具分析复杂经济问题(综合层面)

通过分析一般经济问题和经济现象,学生能够综合掌握使用经济学的分析方法和工具,对复杂经济问题进行深入探讨,并进行多维度解读。

通过对经济学知识的综合掌握,学生能够运用经济学理论评价市场经济中消费者及生产者决策的优劣,评价各市场主体行为对总体、个体社会福利的影响,并对市场经济的发展有自己的见解和评价。

成绩要求

评价方案结构

本课程评价包括:平时:50%,(包含:线上线下学习任务、章节知识测试、案例讨论等);

                    期末:50%,(包含:期末闭卷考试)

章节知识测试

    每个模块学习完毕后,开放在线测试环节,学生根据所学知识在线上平台进行在线测试,取高分作为此次测试成绩。

课程讨论

主要根据学生讨论的参与度与讨论内容来评价。

期末考试成绩

      期末考核成绩比例为50%,考核形式为闭卷考试,整体考查学生对知识的掌握运用程度,包括客观性和主观性测试题目,以达到课程教学与学习目标。

课程大纲
预备知识

具备高中及以上学历的学生均可以听懂本课程,并在学习中获益!

参考资料

本课程配套教材为西方经济学编写组编写的《西方经济学(第二版)》(上册),高等教育出版社,2019年第二版。

本课程参考教材为俞炜华、赵媛主编的《经济学的思维方式》,西安交通大学出版社出版,2021年;王伟舟,张艳主编的《经济学(第二版)》,北京理工大学出版社出版,2020年第二版。