本课程着力于本专业学生系统理解掌握学生心理辅导的基本概念与基本原理，掌握学生心理辅导的基本方法技能。能理解中小学生常见的心理问题，并能够采用适当的心理辅导方法对中小学生进行心理辅导，维护他们的心理健康；能够自觉运用心理辅导的原理与方法去指导自己的学习和生活，具备进行心理辅导与教育的初级能力。课程还通过系统介绍学生的认知、情绪情感、人格、智力、道德品质等发展特点，学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略等学习心理相关内容，理解和掌握青少年的心理发展特点和趋势，学会针对学生的心理特点和发展水平开展教育教学、优化教学活动、提高教育教学的成效；为今后从事学校心理健康教育，成为“学科专业教育+教师专业教育+心理健康教育”的新型师资奠定基础。

    学习课程内容，完成测试和作业，成绩达到60分以上者为合格。