《心理学入门》课程旨在为初学者学习心理学提供知识框架和知识基础，同时完成对学习者的心理素质结构的潜在优化。本课程主要包括三部分内容：第一，心理学概述，主要对科学心理学的研究对象、研究内容、研究方法等进行了介绍；第二，心理学基本概念，主要对感觉、知觉、记忆、思维、情绪、智力、人格等概念进行讲解；第三，心理学基本理论，主要对认知理论 、问题解决理论、动机理论、学习理论等心理学基本理论进行阐释。在阐述各部分内容时，本课程注重基本概念、基本理论和基本规律的分析和详解，注意理论与实践的相结合，注重心理学知识在实践领域中的应用本课程所讲授的心理学概念、原理和规律等具有一定的实用性，对于学生认知自身的心理状态，检测自身的心理健康情况有辅助作用。课程偏重于与学习相关的心理规律与理论的讲解，为学习者进行专业学习提供方法论。同时，本课程结合一些学生群体中发生的具体案例，对学生有警示和提醒作用。

为初学者学习心理学提供知识框架和知识基础，矫正初学者对心理学的常识性认知偏差，同时完成对学习者的心理素质结构的潜在优化，为未来的其他专业课学习打下基础。

本课程在疫情期间采用线上教学（视频自主学习），疫情结束后进行线上+线下混合式教学。

课程考核方式分为过程考核（平时考核）和课终考核（期末考核）。过程考核（平时考核）方式包括课堂表现、随堂作业、课堂考勤等；课终考核（期末考核）采用闭卷考试的方式进行。考核方式的具体要求和评分标准如下：

1.考核方式：闭卷考试 + 平时成绩。

2.总成绩评定：总成绩100分，总成绩=过程成绩（平时成绩）×30%+课终成绩（期末成绩）×70%

3.平时成绩评定：

（1）课堂表现（10 %）：课堂讨论等教学互动、回答问题等。

（2）作业完成情况（10%）：课外作业的完成质量和数量。

（3）课堂考勤（10%）：课堂点名、班级考勤、线上签到。

课堂讨论等教学互动，根据同学们在讨论区中“课堂交流区”（注意：只有在这个讨论区发的帖子学习系统才会计分）发表的有效帖子的数量给予评分，课程讨论获得满分的同学发表的有效帖子不少于2个。

本课程为心理学初学者准备，无须预备知识。

[1]教材：基础心理学（第二版），梁宁建主编，高等教育出版社，2011年8月

[2]郭黎岩.《心理学》（第三版），南京大学出版社，2014年7月

[3]心理学导论(第三版).黄希庭 郑涌,  人民教育出版社,2015年1月

[4]心理学与生活. 理查德•格里格 (Richard J. Gerrig) (作者), 菲利普•津巴多 (Philip G.Zimbardo) (作者), 王垒 (译者), 王甦 (译者)，人民邮电出版社 ，2003年10月

[5]心理学导论.韦恩·韦登 (Wayne Weiten) (作者), 高定国 (译者)等，机械工业出版社，2017年1月