通过学习本门课程，学生能够全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价，为将来做一名合格的学前教育工作者打好基础。

本课程的评价分为以下4个部分：

讨论（10％）：获取满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，回复的数量总共达10条及以上。MOOC平台默认只有回复这个部分的讨论才能计入成绩。本课程每一小节都会指定讨论题目，学生可根据兴趣选择参与。

测验（30％）：每次测验包括5个单选题和5个判断题，每题1分，共10分。每次测验需要在30分钟内完成，允许尝试2次，有效得分为平均分值。本课程一共有6次章节测验。

作业（20％）：要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上，经过调研和分析，撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。家庭作业采取学生互评的方式评分，作业互评最少个数为5个。互评完成度的奖惩计分规则为，未参与互评的学生将获0分，未完成互评的学生将给与所得分数的80%，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩，每个得分项去掉最低最高分取平均分，然后相加。本课程一共有1次家庭作业。

期末考试（40％）：包括15个单选题，每题1分；15个多选题，每题3分，共60分。需要在90分钟内完成，只允许尝试1次。