本课程的主要内容包含中国古代文学史从先秦到唐代部分最重要的作家、作品，既有文学史的梳理，也有重要作家作品的分析讲解。本课程不求大而全，但求选择精当，深入浅出。通过全程学习，学生能初步地理解、把握中国古代文学发展史，掌握一定的古代文学作品，包括背诵部分名篇，提高阅读、鉴赏和分析评价古代文学作品的能力，能初步分析一些文学现象和文学作品。

   教学内容设计：

考虑到受众在教育层次、学习目标上的多样性以及网络教学的特点，课程重新整合了教学资源。

1、针对在线教学，制作了全新的多媒体课件，课程视频通过整体化、形象化、动态化的形式展现教学内容。新视频时长约350分钟，每周学时约20分钟。

2、每个教学视频以及每个教学单元后都配有不同难度和认知层次的测试题。

3、设置讨论区，以问题为导向，充分发挥互联网技术的优势，通过课程论坛、QQ 群等交互平台，开展开放性话题的讨论，实现“师与生、师与师、生与生”之间的及时沟通交流。

同时，注意课程内容精炼，以保持学习者碎片时间内的课程学习兴趣，满足学生日益个性化、多样性的学习需求。

      本课程的学习目标，主要要求学生能比较具体掌握中国古代文学的发展历史，了解并能评析其中一些重要的文学思潮、文学流派的历史地位和历史作用，掌握一定的古代文学作品，包括背诵部分作品名篇，提高阅读、鉴赏和分析评价古代文学作品的能力，能初步分析一些文学现象和文学作品，进而对中国古代文化有初步的理解和把握。

1.按时完成课程的学习；

2.完成单元测试题和课程讨论。

3.线上课程的成绩将与线下成绩相结合计入学期总评成绩。

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[4]王先谦.庄子集解[M].北京：中华书局，1954 .

[5]洪兴祖. 楚辞补注[M].北京：中华书局，1983.

[6]马茂元. 楚辞选[M]北京：人民文学出版社，1958.

[7]黄节.魏武帝魏文帝诗注[M]北京：人民文学出版社，1958.

[8]赵幼文.曹植集校注[M]北京：人民文学出版社，1984.

[9]袁行霈.陶渊明集笺注[M]北京：中华书局，2003.

[10]黄节.谢康乐诗注[M]北京：人民文学出版社，1958.

[11]曹融南.谢宣城集校注[M]上海：上海古籍出版社，1991.

[12] 赵殿成 .王右丞集笺注[M].北京：中华书局，1961 .

[13]孙钦善.高适集校注[M]北京：中华书局，1984.

[14] 王琦. 李太白全集[M].北京：中华书局，1979.

[15]仇兆鳌. 杜诗详注[M].北京：中华书局，1979.

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[24]朱东润.中国历代文学作品选[M].上海：上海古籍出版社1979.

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