宝宝为什么对撕纸乐此不疲？为什么喜欢说“瞎话”、爱动手打人？小孩子为什么不能“闻过”？为什么不能接受父母之间的亲昵举动？为什么在家里与学校里完全不一样？初中生为什么那么敏感，为什么容易与父母对着干？为什么有些人那么害怕迎接挑战？为什么有些人在恋爱中特别“粘人”？为什么我成为了现在这样的我，我将来会成为我希望的我吗？

怎样可以促进父亲更多的投入孩子的养育？怎样可以让孩子更独立？写作业不需要总是自己陪伴、督促？怎样可以让孩子更爱学习？怎样可以让自己顺利找到合适的人生伴侣？怎样让自己生的孩子更健康、更聪明？

人的一生，从出生到死亡，甚至从怀孕开始，在不同阶段具有不同的心理特点，具有一些关键性心理发展任务，遗传基因、营养、父母养育行为、同伴交往、学校教育、文化环境等不同因素也一直在不断影响着我们的发展，使得个体展现出不同的发展风貌，在动作、大脑、身体、认知、智力、自我、社会行为等各方面展现出不同的发展特点，从而形成成人时期比较稳定的个人特征。

发展心理学，就是一个很基础性的心理学课程，通过以上个体生理、认知、个性与社会性等方面的具体发展规律的学习，让我们了解到人的一生的心理发展规律，帮助我们了解自己是如何成为目前的“我”的；了解在什么时候会有什么心理发展现象，帮助我们预期不同年龄阶段的人们的基本心理特点；同时，发展心理学也是一个运用性很强的学科，在理解各种发展规律和影响因素之间的错综关系，指导我们如何更好的自我发展，做更有效的父母、更贴心的孩子。

课程学习的成绩主要体现在在线学习过程中的互动环节，包括回答问题的次数、质量等。