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中国现代文学史(二)(陈祖君)
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spContent=福建师范大学文学院辜也平老师开设的《中国现代文学》(二)所用教材与我校虽不相同,但内容设置及教学进度与我校的教学进度基本一致。辜老师的讲授思路清晰,条理清楚,文本分析能做到详略得当,突出重点,难度适中,适合引导我校本科生进入本阶段中国现代文学的学习。
—— 课程团队
课程概述

学习本门课程的原由,见上述课程推介;

本门课程承续上学期学习的《中国现代文学》(一),内容涉及二十世纪三十年代和四十年代的文学史现象及相关作家作品;

这门网课的重点在于中国现代文学后两个10年的文学史事件和重要作家作品的分析,但因课时所限,没能深入地细读作品,因此课下的学习任务是熟读教材和作品,以补充和印证线上课堂所讲授的观点和判断;

这门网课的特点和亮点在于线索清晰,便于掌握。

授课目标

中国现代文学是汉语言文学专业核心课程。本课程的任务是讲授1917年――1949年中国文学发展的历史轨迹、群体风貌、基本特征和作家的生平史实、创作观念、审美情趣、作品的情感特征、艺术特征以及中国现代文学与中国文学传统、西方文学思潮的独特关联,使学生从文学本体、历史语境、文化视角、中西文学传统等方面具体地理解和把握中国现代文学的基本知识。本课程的培养目标是通过文学史知识的描述与相关文学作品的分析的紧密结合,要求学生熟读中国现代文学的代表性作品,具体深入地把握中国现代文学三十年的主要内容,并适当了解中国现代文学方面的科研成果,最终形成学生自我较好的观察文学现象的能力、审美分析的能力、评论写作的能力。


成绩要求

暂不需要

课程大纲
预备知识

《中国现代文学》(一)

参考资料

钱理群等主编《中国现代文学三十年》(北京大学出版社)

朱栋霖等主编《中国现代文学史(19172000)》(北京大学出版社)

夏传才主编《中国现代文学名篇选读》(上、下)(修订本),南开大学出版社