随着“”一带一路“倡议和教育国际化，外语表达能力和跨文化交际能力显得越来越重要。《交际英语口语》课程内容围绕学生、生活和交往中的8大主题展开英语口语教学，共32学时，2个学分。每个主题的学习活动包含语言知识建构（Language Build-up）、文化知识拓展（Cultural Extension）、思辨能力培养（Critical Thinking Cultivation）三大模块，从提高表达技能、积累跨文化知识和塑造思辨意识三个维度提升学习者英语口语的实际应用能力、跨文化交际能力及逻辑思维能力。通过本课程的学习，学生能够具备进行国际交流所需要的基本口语能力：能就日常话题进行生活会话，并自然使用交际策略；能就一般话题进行2-3分钟的即兴演讲，利用PPT完成较长时间的口头汇报，并做到组织条理清晰，连接自然，细节充分；能够通过分析、归纳和探究等高端思维能力参与抽象类话题的讨论与辩论，并在此基础上发表并支持自己的观点，做到言之有物、言之有理、言之有据和言之有情。本课程采用线上线下相结合的混合式教学模式，注重实践，注重培养跨文化沟通的能力。

提升学生英语口语的实际应用能力、跨文化交际能力及逻辑思维能力。通过本课程的学习，学生能够具备进行国际交流所需要的基本口语能力：能就日常话题进行生活会话，并自然使用交际策略；能就一般话题进行2-3分钟的即兴演讲，利用PPT完成较长时间的口头汇报，提高英语表达的流利性和准确性 。

本课程学习评价采用百分制，含过程考核40%和期末考试60%。分项计分如下：

  1、在线学习及讨论 20%

  2、个人口头汇报 10%

  3、小组交流辩论 10%

  4、期末口语考试（3分钟演讲） 60%

本课程的学习者需完成高中阶段的英语学习，具有基本的英语词汇、语法知识以及英语会话能力。

大学英语文化口语教程

新目标大学英语

1．尊重老师与同学，不发表暴力文字，与人为善。

2．不在平台内发布非法、违禁信息。

3．上课开始的时候，网络可能会出现拥堵，部分老师也许网上授课经验不足，请同学们多理解、多支持、多沟通，努力获得更多的学习经验。另外，也请同学们尊重并注意保护知识产权，课堂授课内容未经老师书面同意，请勿进行个人学习目的之外的传播。