通过本课程的学习，学生可以掌握计算机基础知识、操作系统基本操作、office办公软件的基本操作、计算机网络基础知识、人工智能基础知识。

  本课程适合高职一年级学生学习，为大学生涯奠定计算机相关的知识和技能基础，为后续专业课程学习、实训报告撰写、毕业论文撰写等都能起到铺垫、基础作用。

  资源主要特色有：课程素材渗透课程思政元素，传播中国传统文化和非物质文化遗产，推介大国工匠和改革开放成果，让同学在进行课程学习的同时了解民族文化精粹和当代先进成果，提振学生对国家富强、人民幸福的信心,感召学生为国奉献、投身伟大复兴事业的责任感和使命感。

课程总目标
     了解计算机应用与人工智能基础知识，掌握计算机操作系统、办公自动化软件的使用；掌握网络基础知识和应用。在教学过程中，提高学生解决问题、动手实践的应用能力，激发学生的主动性，树立自信，培养学生的表达能力和创造精神。
1.1  知识目标
 了解微型计算机的基础知识，理解计算机系统的基本组成及工作原理；
 了解人工智能基本概念和基本应用；
 理解计算机操作系统的基本知识；
 理解办公自动化软件（Word、Excel、PowerPoint）的功能和基本知识；
 理解计算机网络的基本知识；
1.2  技能目标
 具备使用微机系统的基本能力，掌握Windows7的使用方法；
 熟悉常见的人工智能应用；
 熟练一种汉字输入法，要求达到60字/分；
 能熟练使用Word 2010编辑和排版文档；
 能熟练使用Excel 2010编辑和管理电子表格；
 能熟练使用PowerPoint 2010制作演示文稿；
 熟悉Internet的操作应用；
 熟悉人工智能的常见应用及其原理。
1.3  过程与方法目标
    在教学过程中，以学生为主体，采用“自主学习”、“任务驱动”、“自主参考”的方式，培养学生在完成任务的过程中发现问题、分析问题、解决问题的能力，注重学生实践技能、应用技能的提高。
1.4  情感态度与价值观目标
    在教学中引导学生积极参与，结合具体工作任务，自学进行实施，自我判断，主动参加考核，激发学生的主动性，树立自信，培养学生的表达能力和创造精神。
1.5  思政教育目标
    坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为人才培养目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持把“育人”作为教育的生命，把“立德”作为教育的灵魂，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
    提振学生对国家富强、人民幸福的信心；感召学生为国奉献、投身伟大复兴事业的责任感和使命感；培养学生具有拓展知识、接受终生教育的基本能力；培养学生科学的思维方式，严谨的工作作风、实事求是的工作态度；培养学生勇于尝试和承受挫折的能力。