《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是我国高校本专科学生必修的一门思想政治理论课，其主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，帮助学生深入理解这两大马克思主义中国化的理论成果，使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识；对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解；对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。

在教学过程中，我们始终秉持以教材为根本，以教师为主导，以学生为主体，以问题为导向的教学理念，把案例教学贯穿于教学过程的始终，融入美感元素不断激发学生学习的积极性、主动性和创造力。注重线上教学与线下教学的有机结合，走出一条思政课混合式教学的新路子，教学成效显著。

本课程对于每一个重大理论问题，都力争不仅仅讲清楚“是什么”、以及“怎么做”的问题，还必须从学理上阐释清楚“为什么”的问题，更多注重理论和学术的力量，力争做到以理服人，以情动人，从而实现“随风潜入夜，润物细无声”的效果，真正意义上使高校思想政治教育 “因事而化、因时而进、因势而新”，不断提高其感染力和影响力，努力打造一门理论和实践高度融合的精品课程。

1、帮助学生深入理解这两大马克思主义中国化的理论成果，使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；

2、对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识；

3、对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解；

4、对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。

按百分制计分，60～84为合格，85～100分为优秀。

1.总评成绩 = 单元测试成绩（占比40%）+ 考试（占比40%） + 讨论区活跃度（占比20%）

2.单元测试为线上客观题，讨论区活跃度考察高质量的回帖量。

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1、有一定的马克思主义基本原理基础；

2、有一定的中国近现代历史基础。

1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版），《概论》教材编写组编写，高等教育出版社2018年版。

2.《共产党宣言》.（德）卡尔•马克思、弗里德里希•恩格斯著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.人民出版社1997年版。

3.《毛泽东选集》.毛泽东.人民出版社1991年版。

4.《习近平用典》.习近平.人民日报出版社2015年版。

5.中央党史研究室编《中国共产党的九十年》，中共党史出版社2016年版。

6.《习近平谈治国理政》（第1-3卷），外文出版社2017年版。

7.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习出版社2018年版。

8.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版），《概论》教材编写组编写，高等教育出版社2018年版。

9.谢春涛:《历史的轨迹:中国共产党为什么能》，新世界出版社2011年版。

1.讨论区【课堂交流区】须为有效回复，教师答疑区和综合讨论区帖子不计分。

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