《仪器分析》课程是化学、应用化学等专业一门必修的重要基础课，1980年长春会议教育部制定新的教学计划，将仪器分析列入综合性大学化学专业的必修基础课。郑州大学在1982年开设了该课程，也是全国最早开设仪器分析基础课的少数几所高校之一。
    本课程1999年被教育部批准列入“国家理科基地名牌课程创建项目”，2006年被教育部审定为国家级精品课程。2013年入选国家级精品资源共享课。2018年入选河南省在线开放课程。
    仪器分析是测定物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究的重要手段。针对本课程内容广泛、种类繁多的特点，教学过程中，在加强基础理论、基本方法、仪器结构及其应用技术教育的同时，培养学生科学研究兴趣和创新精神，为今后进行化学专业及相关学科的基础研究和教学打下良好的基础。

1.  课程成绩按百分制计分，单元测试50%,课程讨论10%,期末考试40%。其中课程讨论获得满分需要在“课程讨论区”回复3次以上（含3次）。

2.  总分超过60分，可获得合格证书，总分超过85分，可以获得优秀证书。

3.  成绩合格者可获得免费的电子版证书，也可自愿申请收费的纸质版认证证书。