该课程是河南省高校精品在线开放课程和河南省高校精品视频公开课课程，是一门电子信息类通识教育和创新创业类教育课程，适合各类本科生选修。课程综合了多门电子信息类课程内容，采用丰富生动的视频资料加以讲解。课程展示了郑州大学物理工程学院研究生和本科生在信息电子类创新创业项目中的训练成果，介绍了世界超级计算机大赛、世界数学建模大赛和各级电子设计大赛的参赛过程和相关作品。通过本课程的学习，能够系统了解电子信息技术类课程的知识体系、基本知识和基本原理，明了电子信息技术在日常生活中的基本应用原理，知晓电子信息技术的发展趋势以及在未来生活中应用，有助于提高电子技术硬件使用、电路设计、软件编程的技能。通过本课程的学习，可以熟悉“模拟电子电路技术基础”、“数字电子电路技术基础”、“非线性电子电路”、“信号与系统”、“数字信号处理”、“数字图像处理”等多门电子信息类课程的基本知识和基本原理，提升科学素养。

本课程主要教学内容涉及六个模块，分别是：信息电子技术与信号、模拟电子电路和数字电子电路、声音信号的捕捉和编辑、无线电信号的发射和传输、图像的采集记录和编辑、光场与计算成像。

通过本课程的学习，学生可以有以下知识的扩展和能力的提升：

1、了解和熟悉信息电子技术基本知识。完成这门课程后，学生将掌握信息电子技术的基本专业知识，能区分电子技术的信号类型和电路类型，明了模拟电子技术和数字电子技术的区别与各自优势；

2、了解和理解信息采集、处理和再现的基本原理。完成这门课程后，学生能了解和熟悉电子信号在自由空间中采集、传输、存储、处理啊和记录的过程，懂得声音文件和图像文件形成的原理。

3、了解信息电子技术发展对生活方式的影响以及未来发展的趋势。完成这门课程后，学生将了解新型光场成像方式和量子加密通讯原理，能建立新经济是以高技术产业为支柱、信息技术是高技术之源的科学理念。

4、用实例展示学生创新作品，用科技前沿开拓学生创新思维，用课后测试和实践训练锻炼学生创新能力。

1、了解和熟悉信息电子技术基本知识。完成这门课程后，学生将掌握信息电子技术的基本专业知识，能区分电子技术的信号类型和电路类型，明了模拟电子技术和数字电子技术的区别与各自优势；

2、了解和理解信息采集、处理和再现的基本原理。完成这门课程后，学生能了解和熟悉电子信号在自由空间中采集、传输、存储、处理啊和记录的过程，懂得声音文件和图像文件形成的原理。

3、了解信息电子技术发展对生活方式的影响以及未来发展的趋势。完成这门课程后，学生将了解新型光场成像方式和量子加密通讯原理，能建立新经济是以高技术产业为支柱、信息技术是高技术之源的科学理念。

课程成绩采用百分制，最终成绩构成为：平时成绩30%、期末成绩60%、课程讨论参与度10%。其中平时成绩包括：单元作业15%、单元测试15%。期末成绩为：线上考试40%、作品呈现10%、创新实践10%。课程讨论参与度考核内容包括课程内容讨论的参与度、单元测试讨论题的参与度以及学员答案互评的参与度，共计10%。总成绩60分及以上者可以获得课程证书，证书标准为：60-84分为合格，85分及以上为优秀。

一、 教材：

1. 阎石. 数字电子技术基础 (第六版) [M].高等教育出版社 . 2016.

2. 阎石. 数字电子技术基础 (第五版) [M].高等教育出版社 . 2006.

3. 徐贵力. 光电检测技术与系统设计[M]. 国防工业出版社, 2013.

4. (美)冈萨雷斯.数字图像处理(第三版)[M].电子工业出版社.2011
   

二、课外视频：

1.2016年度河南省精品视频公开课《改变生活的信息电子技术》

2.《电磁波的应用》

3.《神奇的光——激光与光电子》

4.《现代生活中的信号处理技术》

5.《走进数字技术》

6.《走进通信》