药理学的主要任务是阐明药物对机体的作用，作用的产生以及药物在体内的动态变化规律。其目的在于让使用者如医生、药师或护士充分发挥药物的治疗作用，尽可能减少药物的不良反应，为临床合理用药提供科学依据。

       学习药理学课程，可以使学生更好熟悉药物的作用和性质，能在实际工作中运用所学的知识处理和解决药物在临床实际应用中的各种问题，胜任工作岗位。

       药理学教学是以案例分析为教学出发点，采用视频、动画、微课和图片等多种信息化技术，使教学过程动态化，将药理学知识与基础医学、临床医学和药学等相关知识有机衔接起来，有助于学生知识体系系统化。着眼未来，注重知识的不断更新，更关注学生未来的长期发展。

1.能说明各类代表药物的药理作用、作用机制、药动学特点、临床用途、主要不良反应及用药注意事项。

2.能应用所学知识审核处方，分析药物处方是否科学合理，并作出解释。

3.在职业药师的指导下，能为患者合理用药提供指导或用药咨询服务。

4.具有从事药学工作所应有的良好职业道德，科学工作态度，严谨细致的专业作风。

学员要完成所有课程的学习，每个视频学习后都有2~4个随堂测验，题目类型为单项选择题或判断题，可随堂测试，但不计入最终总评成绩。

课程结束综合评定成绩，满分100分，评价分为以下几个部分：

1.课堂学习（20％）：依据学生在课前、课中和课后的学习中，阅读课件、查看视频、完成随堂测验和讨论的数量以及正确率来确定成绩。

2.

3.单元测验（10％）：每次测验包括10个单项选择题，每题1分。每次测验将限时完成，允许尝试6次，有效得分为最高分值。本课程一共有27次单元测验。

4.单元作业（10%）：要求学生在观看教学视频和阅读拓展知识的基础上，回答老师提出的问题，根据每次作业要求完成书面作业。本课程一共有4次作业。采用同伴作业互评的方式进行评分。

5.期末考试（50%）：包括50个单项选择题，每题1分，只允许尝试1次。所有题目在规定时间内限时完成。

   课程总评成绩满分100分。总评成绩60分以上为合格，90分以上为优秀。

   本课程是药学专业主干课程。需具备前期课程《人体结构与功能》、《病理学与病理生理学》、《基础化学》、《临床疾病概要》和《药物化学》等课程的知识。

[1] 国家药典委员会主编《中华人民共和国药典》（二部），中国医药科技出版社，2020年.

[2] 国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心主编《药学专业知识（一）》（第八版），

   中国医药科技出版社，2020年.

[3] 药理学（第九版），杨宝峰，人民卫生出版社，2018年.

[4] 临床药理学，李俊，人民卫生出版社, 2013年.

[5] 临床药物治疗学,姜远英，人民卫生出版社， 2016年.

Q :  

药理学的学习过程中会遇到许多药物的作用机制，其原理涉及到生理、生化知识，较抽象难懂，学习难度大，怎样才能更好的理解呢？

A :  

在学习过程中一定要经常回顾生理学，病理学，人体结构与功能等基础课知识。做好复习与预习，温故而知新，把基础学科的知识和专业课知识统一起来，形成知识结构的系统化、整体化。另外，确实不懂的知识点，可以向老师提问答疑，上网查阅资料来解决。