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SPOC学校专有课程
内科护理学
第13次开课
开课时间: 2025年02月28日 ~ 2025年07月15日
学时安排: 6
进行至第20周,共20周 已有 318 人参加
立即参加
spContent=《内科护理学》是关于认识疾病、护理病人、促进康复、维护健康的科学,是一门融专业知识、临床思维、人文关怀于一体的临床专业课,对提高生命质量意义非凡,是每位护士的必修课。欢迎加入本课堂,让我们一起进入《内科护理学》的学习吧!
《内科护理学》是关于认识疾病、护理病人、促进康复、维护健康的科学,是一门融专业知识、临床思维、人文关怀于一体的临床专业课,对提高生命质量意义非凡,是每位护士的必修课。欢迎加入本课堂,让我们一起进入《内科护理学》的学习吧!
—— 课程团队
课程概述

《内科护理学》是临床护理学中一门重要的学科,所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义,它既是临床各科护理学的基础,又与它们有着密切的联系。主要内容包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌代谢疾病、风湿性疾病和神经系统疾病患者的护理。

通过本课程的学习,学生能够掌握内科多发病、常见病的概念、病因与发病机制、临床表现,熟悉疾病的实验室及器械检查、治疗及诊断要点,能够对内科病人实施整体护理,并对内科急症协助医师进行抢救和处理。

授课目标

1.培养学生在基本理论、基本知识指导下,运用整体护理的工作方法对内科常见病、多发病病人进行初步护理评估、确定护理诊断、制定护理计划。

2.能够熟练掌握内科护理技能和措施,具有对急危重病人的应急处理能力和配合抢救能力。

3.能初步对内科病人及其家属进行健康教育和保健指导。

成绩 要求

本课程采用百分制计成绩。课程总成绩60分及以上为合格,80分及以上为优秀,分别颁发合格证书与优秀证书。

1.在规定时间内完成课程学习;

2.完成所有单元测验(客观题),占30%;

3.完成课程讨论,学员需要在讨论区中交流,本课程会指定一些讨论题目,学生可根据兴趣选择参与,占,35%;

4.完成授课视频学习,占35%。

课程大纲

13 血液系统疾病病人的护理

13.1 贫血

13.2 特发性血小板减少性紫癜

13.3 过敏性紫癜

13.4 白血病

血液系统疾病病人的护理单元测验

14 内分泌及代谢性疾病病人的护理

14.1 糖尿病

14.2 甲亢

内分泌及代谢性疾病单元测验

16 神经系统疾病病人的护理

16.1 脑血管疾病

16.2 周围神经病

16.3 帕金森病

16.4 癫痫

神经系统疾病单元测验

17 传染性疾病病人的护理

17.1 传染病概述

17.2 病毒性肝炎

17.3 艾滋病

17.4 猩红热

17.5 细菌性痢疾

17.6 狂犬病

17.7 流行性感冒、新冠肺炎

传染病单元测验

15 风湿性疾病病人的护理

15.1 系统性红斑狼疮

15.2 类风湿关节炎

风湿性疾病单元测验

预备知识

《解剖学》、《病理生理学》、《药理学》、《健康评估》、《护理学基础》

参考资料

1.《内科护理学》张静平、王宏运主编,人民卫生出版社,2014年8月第2版

2.《内科学》,葛均波,徐永健主编,人民卫生出版社,2018年7月第9版

3.《内科护理学》 尤黎明、吴瑛主编,人民卫生出版社,2017年6月第6版

郑州铁路职业技术学院
6 位授课老师
侯晨辉

侯晨辉

讲师

曹婧

曹婧

讲师

郭烘宇

郭烘宇

初级

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