SPOC学校专有课程
城轨行车组织
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—— 课程团队
课程概述

 城市轨道交通行车工作是地铁运营工作的重要组成部分,相关的岗位有行车调度员、车站值班站长、行车值班员、站务员等,行车方面的相关知识和技能是这些岗位必备的关键专业素质。

   《城轨行车组织》课程主要讲授城市轨道交通行车闭塞法、列车自动控制系统、正常情况下行车组织、ATC故障、联锁故障等正常情况下行车组织、调车工作、列车运行图、行车调度工作等内容。目的在于通过知识学习和技能操作的训练,满足培养城市轨道交通运营管理人员理解并运用规章进行组织行车、调度指挥能力。

    本课程既要掌握行车设备及组织的理论知识,又要熟练行车组织技能,理实并重。因此采用理实一体教学模式,运用ATC仿真软件,训练技能。


授课目标

本课程的目的在于通过知识学习和技能操作的训练,满足培养城市轨道交通运营管理人员理解并运用规章进行组织行车、调度指挥能力的需要。课程内容涵盖轨道交通行车闭塞法、列车自动控制系统、正常情况下行车组织、非正常情况下行车组织、调车工作、列车运行图、行车调度、车站行车工作细则等内容。

知识目标:

1.         记住信号设置地点及信号显示方式;

2.         记住掌握闭塞制式的种类、各种闭塞的行车凭证和闭塞分区划分;

3.         解答移动闭塞的工作原理;

4.         辨认各种类型的车次号;

5.         描述城市轨道交通行车指挥层次及各岗位的工作职责;

6.         描述正常情况下的列车运行组织;

7.         描述列车驾驶模式及运用;

8.         记住列车运行图概念、运行图的种类及要素;

9.         记住列车运行图的符号、识读列车运行图;

10.     记住调度命令的内容;

11.     记住列车运行调整原则、方法;

12.     描述ATC系统及其子系统的组成、功能;

13.     描述正线及车辆段联锁系统的组成及功能;

14.     描述联锁设备各种故障的现象和影响范围;

15.     记住手摇道岔6步曲;

16.     描述车场线路的布局和功能;

17.     记住手信号的显示时机、地点、收回时机、显示方法;

18.     记住工程车开行的规定。

能力目标:

1.         会办理列车出入段作业;

2.         会进行运营前检查、运营者、运营后的相关作业

3.         会进行列车运行调整;

4.         会发布、传达、交接调度命令;

5.         会进行ATSATPATO故障下的列车运行组织

6.         会进行计轴、轨道电路、道岔、信号机等联锁设备故障的应急处置

7.         会进行车场调车进路办理

8.         会显示列车和调车手信号

9.         会进行中心故障联锁好时的接发车作业

10.     会进行电话闭塞法时的接发车作业

11.     会填写路票、行车日志、调度命名、调度命令登记簿等行车账簿

12.     会进行列车救援、组织列车退行、反方向运行等作业

13.     会办理施工登销记作业

素质目标:

1.树立良好的思想品德、爱岗敬业、热情主动的工作态度;

2.遵守劳动纪律,注意安全,具备良好的敬业精神和协作精神;

3.遵章守纪意识、安全生产意识、系统观念和全局意识、认真细致的态度;

4.养成科学的创新精神,确定决策能力和执行能力;

        5.树立从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识。


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成绩 要求

本课程采用理论考试(50%)+实操考试(50%),理论考试采用网络化考试,实操采用个人作业和小组作业形式,设置2-3个实操项目。总成绩60分及以上达到结课要求。

课程大纲
预备知识

《城轨车站设备》

《城轨线路与站场》