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微积分(上)
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spContent=“在浙财,她的数学课你一定要上!”同学们强烈安利道,她就是浙江财经大学2020年第四届“教学突出贡献奖”获得者邹洁老师。从教36载如一日,将枯燥、难懂的《微积分》课上得最有趣、最生动;将深奥、晦涩的数学课程教的最清晰、最深刻。在追求高水平的教学质量的基础之上又大胆推进教学改革,将多重新颖元素与教学相结合,领跑创新教学,为浙财大的教育事业注入了源源不断的新鲜血液,赢得了广大师生的一致好评。
—— 课程团队
课程概述

《微积分》课程是高等院校经济、金融、管理等各专业必修的一门公共数学基础课,由微积分(上)和微积分(下)两门课组成,本学期是秋季学期,开设《微积分(上)》。本课程强调数学理论与各专业的有机结合,它是学习现代经济、管理理论的前提和基础,也是财经类院校学生学习专业课程的重要工具。本课程系统地介绍了微积分的基本概念、基本理论和基本方法。课程主要内容有:函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、无穷级数、多元函数微积分学、微分方程、差分方程等。

微积分(Calculus)是以函数为研究对象,运用极限的思想进行微分和积分计算的一门数学学科。微积分的内容丰富多彩,它呈现出概念严谨、理论系统、逻辑性强、表达形式抽象的特点。我们不仅要对微积分的定义、定理、结论等进行严谨的讲解、推理、研究,还会通过多种教学手段,引导学生关注数学概念的背景,从而理解抽象的数学概念,进而掌握概念的内涵和外延。课程讲解力求由浅入深,突出重点和难点,从核心概念理解和应用出发,直至抽象的理论完整理解。

通过本课程的学习,目的是使学生深刻领会数学的思想和方法,能综合运用所学的数学知识提高分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力,提升学生的数学修养和综合素质,为学生今后从事各项经济工作和研究、培养新时期应用型复合人才奠定坚实的基础。

     课程学习完毕可掌握:

(1)专业能力

掌握微积分课程内容和体系,清晰理解基本概念、准确把握基本理论、灵活应用基本方法、精确熟练运算技能,增强应用微积分思想分析问题和解决问题的能力。

(2)数学能力

微积分的学习过程是把握数学精神的过程,数学的精神在于用数学的思想、方法、策略去思考问题和解决问题。数学不仅是一门科学,它更是一种普通适用的技术,因数学的严格、和谐、精确,它可以提高我们的判断能力、分析能力、逻辑思维能力和严谨科学的处事态度。

(3)应用能力

数学和经济学密不可分息息相关,数学方法是经济学中重要的方法,把微积分运用到经济问题的分析中,能为经济学提供特有的、严密的分析方法,是经济理论取得突破性发展的重要工具。以数学作为经济理论的基础,它是经济学透过现象看本质的必不可少的工具。

       适合本课程的学习者:

(1)大学一年级的学生。

(2)准备考研的学生。

(3)有意向参加社会上组织的微积分考试的学生。

微积分(下)课程链接: https://www.icourse163.org/course/0701ZUFE026B-1452649185

成绩 要求

本课程的最终成绩由 平时成绩 期未考试 成绩两部分组成,成绩按百分制计分。

其中

1. 平时成绩占40%,包括(1)作业、翻转课堂成绩占20%,(2)签到占10%,(3)期中考试成绩占10%。

2. 期未考试成绩占60%。


请注意:若在中国大学MOOC平台上邹洁老师的《微积分(上)》源课程中学习的同学成绩合格和优秀可申请证书,成绩按百分制计分,各项成绩所占总评成绩比例见源课程评分规则,总评成绩在60分-84分可申请合格证书,总评成绩在85分-100分的可申请优秀证书。


课程大纲
参考资料

使用教材:

上海交通大学出版社《微积分》,主编 杨辉煌 邹洁



参考教材:

四川人民出版社 经济数学基础第一分册 《微积分》,主编 龚德恩,

高等教育出版社 《高等数学》,同济大学数学系编。