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SPOC学校专有课程
犯罪心理学
第1次开课
开课时间: 2020年09月30日 ~ 2021年02月10日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 189 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=《犯罪心理学》课程追踪心理学视角越轨行为归因研究的最新发展方向,以犯罪学行为归因理论发展为线索,一步步深入心理学视角犯罪归因的核心领域。通过对犯罪原因的心理学解读,我们将以科学的方法揭示犯罪的内在诱因,剥去所谓“犯罪心理”神秘化的面纱,回归人类行为归因的客观逻辑本源。
《犯罪心理学》课程追踪心理学视角越轨行为归因研究的最新发展方向,以犯罪学行为归因理论发展为线索,一步步深入心理学视角犯罪归因的核心领域。通过对犯罪原因的心理学解读,我们将以科学的方法揭示犯罪的内在诱因,剥去所谓“犯罪心理”神秘化的面纱,回归人类行为归因的客观逻辑本源。
—— 课程团队
课程概述

犯罪心理学,是犯罪学与心理学的融合。

犯罪学追问的是,人为什么会犯罪?人走上犯罪道路的“内因”与“外因”是什么?

而心理学所关注的是人类“思维、情绪与行为的未知根源”。当我们用心理学的知识之光,照向犯罪学的研究领域时,在我们眼前呈现的,就是人类内心世界难以捉摸,也令人震撼的那个阴暗角落的真实图景。

本课程讲授犯罪心理学的学术史与发展脉络,同时能够回应犯罪学与心理学的现实需要,着力深度理论挖掘,因此在介绍的宏观视野与分析的理论深度方面具有鲜明的特点。

本课程同时兼顾法学、公安专业相关学习需要,既可以单独作为网络课程选修,也可以供本科和硕士阶段犯罪心理学作为多媒体辅助教学使用。

让我们一起走进《犯罪心理学》的课堂吧!你会找到你想要的答案。


弗洛伊德:犯罪解释与不能解释的犯罪

龙勃罗梭:成也实证主义,败也实证主义

萨瑟兰:打着社会学旗号的犯罪心理学

斯金纳:人与动物之间没有什么本质区别,班杜拉:是么?不是吧……

赫希:当冲动的魔鬼来敲门时,仅有反抗的勇气是不够的的

与这些犯罪学天空闪耀如星辰的名字,来一场跨越时空的学术对话吧。


授课目标

通过对本课程内容的学习,要求学生重点掌握心理学作为实证行为科学的基本特点与研究范式,心理学核心理论框架中与犯罪行为归因密切相关的学说与理论流派,以及主流犯罪学理论中基于心理学视角的学术主张与归因逻辑。通过对本课程内容的学习,学生可以较全面地了解犯罪心理学的基础知识和基本方法,深化对犯罪现象的认知,在此基础上,培养学生分析和理解犯罪行为之心理基础,进而预防、打击和矫治犯罪的基本技能。

成绩要求

一、成绩构成


(一)期末考试:60%


(二)单元测验:30%


(三)在线讨论:10%


二、证书要求


(一)合格:60分及以上


(二)优秀:80分及以上


可自愿申请收费的认证证书。


三、说明


本课程线上所有题目均为单选题或判断题。


在线讨论以活跃度为判断依据,学生需在“课堂交流区”进行至少3次有效讨论才可以获得在线讨论部分的满分。


课程大纲

第一单元:绪论(上)


1.1:人为何会犯罪?——犯罪心理学的研究对象


第一单元测试


第一单元:绪论(中)


1.2:如何站到巨人的肩膀上看世界——犯罪心理学的研究基础


1.3:科学VS伪科学——犯罪学理论作为科学的评价标准


第一单元:绪论(下)


1.5:如何透过谬误发现真理?——犯罪心理学的研究方法


1.4:请以科学的名义和我讲话——作为科学的犯罪心理学的基本属性


第二单元:犯罪学从哲学到科学的历史演进


2.1:经典为什么只能是经典?——经典犯罪学之落幕


2.2:你相信犯罪人是天生的吗?——实证主义犯罪学之兴起


第二单元测试


第三单元:心理学行为归因理论发展概述 (上)


3.1:这还是你所认识的弗洛伊德吗?——精神分析理论概述与批判


3.2:你,是不是第五人格?——人格特质理论


第三单元测试


第三单元:心理学行为归因理论发展概述 (下)


3.3:我们的性格真的可以被训练吗?——行为主义心理学


3.4:犯罪心理学的革命性理论跨越——认知心理学


第四单元:学习理论 (上)


4.1:我命不仅由天,更要由我!——社会学习理论(上)


4.2:榜样怎样实现他的力量?——社会学习理论(下)


第四单元单元测试


半程学习效果评估测试


第四单元:学习理论 (中)


4.3:出淤泥真的可以不染吗?——差异接触理论(1)


4.5:理论的大楼是否根基不稳?——差异接触理论解读与评价


4.4:叩开犯罪原因的大门——差异接触理论(2)


第四单元: 学习理论 (下)


4.6:犯罪的学习还是“话术”的“学习”?——中和技巧与越轨行为学习


4.7:学习理论体系总结


第五单元:控制理论(上)


5.1:人性本恶?——犯罪归因视角的革命性转变


5.2:你听,内心的魔鬼在敲门!——控制概念以及社会控制


第五单元测试


第五单元:控制理论(下)


5.3:你的人生为什么赢在6岁时?——自我控制理论


5.4:你是否也曾这样难以自控?——自我控制的心理内涵


第六单元:犯罪人格


6.1:一次无心插柳的理论大发现!——犯罪人格理论


6.2:你的身边是否存在“潜在犯罪人”?——精神病态理论


第六单元测试


第七单元:课程总结


课程总结


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参考资料

参考教材:

周凌:《理论犯罪学:犯罪归因之心理学视角》,厦门大学出版社2019年版

吴宗宪:《西方犯罪学》,法律出版社2006年版

(美)戈特弗里,(美)赫希:《犯罪的一般理论》,中国人民公安大学出版社2009年版

(美)萨瑟兰,(美)克雷西,(美)卢肯比尔 :《犯罪学原理》,中国人民公安大学出版社2009年版


源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

中南财经政法大学
1 位授课老师
周凌

周凌

教授

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