SPOC学校专有课程
法理学
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spContent=法理学课程是国家教育部规定的法学专业学科基础课,也是国家统一司法考试必考的内容之一。法理学是法学的一般理论、基础理论和方法论。其主要目的是使学生在学习法学各门课程之前首先对法学的最一般理论、基础理论和基本方法论有所了解,这是法学学习的必要准备,也是法学教育的起点。
—— 课程团队
课程概述

法理学在法学体系中占有特别重要的地位,它是法学的一般理论、基础理论和方法论,是法学教育的起点,是法学专业十四门核心课程之首。本课程教学目的和意义,是通过学习,掌握法学的基本概念、基本理论和基本方法,树立科学的法律观和民主的法制观,确立法律思维方法,培植法学理论素养,既要学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察并思考法律问题,特别是当代中国社会主义法治国家建设的基本问题,又要通过专门训练养成法律人独特的理念、知识同、思维和经验。

授课目标
(一)知识目标 全面归纳、系统掌握法学的基础知识、基本理论,以及法的一般理论知识、等法理学传统理论和前沿问题作归纳。 (二)能力目标 树立科学的法律观和民主的法制观,能够独立思考当代中国社会主义法治国家建设的基本问题,通过专门训练养成法律人独特的理念、知识同、思维和经验。
成绩要求

本课程的成绩评价分为以下三个部分:
1、模块测验(30%):每次测验包括10道题,每题0.5分,共5分。每次测验允许尝试3次,30分钟内完成,取最高成绩。本课程一共有6次模块测验,一共30分。
贴士:本课程通过测验题目的设计来提醒学员关注课程教学内容中的关键点,通过测验题来传递希望学员建立的正确认识。所以测验题目也是课程重要的学习内容,以测试带动学习是本课程的一种教学策略。
在截止期之前,请勿讨论相关测试题,尤其不要在课程以外的网络空间讨论,比如说把测验的答案发布到百度文库中。警示:考虑到未来的学员,维护课程学习的公平性,需要大家共同承诺并遵守MOOC课程的这一通则要求。
2、作业(50%):本慕课课程的每次作业形式不尽相同,有的是案例分析,有的是读书笔记。有的作业完成后要求学员进行同伴互评,本课程一共有二次作业互评。每次作业满分10分,具体要求参见每次作业说明。
注意:作业互评最少个数为10个。互评完成度的奖惩计分规则为,未参与互评的学生将给与所得分数的30%,未完成互评的学生将给与所得分数的50%,全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩,取其被评成绩的平均值。
3、期末考试(20%):包括40道题,每题0.5分,共20分。需要在60分钟内完成,只允许尝试1次。
贴士:期末考试是对全课程教学内容的总结。请大家复习各模块的单元测试后再来考试,并注意要保证有一个小时不被打扰地参加考试。
证书要求
课程设置“合格”(达到60%成绩)、"优秀"(达到85%成绩)两档结业标准,由任课教师签发课程结业证书,其中成绩“优秀”者将颁发优秀证书。证书分为免费证书(电子版)和认证证书(可查询验证的电子版和纸质版),认证证书100元/人。

课程大纲
预备知识

法理学为法学本科教学第一门专业课程,无需预备专业知识

参考资料

1.孙笑侠主编:《法理学导论》,高等教育出版社,最新版。

2.卓泽渊主编:《法理学》,法律出版社,最新

3.沈宗灵主编,张文显副主编:《法理学》,高等教育出版社,最新版。

4.罗斯科·庞德著,邓正来译:《法理学》,中国政法大学出版社,最新

5.卡尔·拉伦茨著,陈爱娥译:《法学方法论》,商务印书馆,最新

6.博西格诺等著,邓子滨译:《法律之门》,华夏出版社,最新

7.张文显著:《法学基本范畴研究》,中国政法大学出版社,最新

8.夏勇主编:《走向权利的时代》,中国政法大学出版社,最新

9.梁治平著:《法辨》,贵州人民出版社,最新

10.博登海默著,邓正来译:《法理学:法律哲学和法律方法》,中国政法大学出版社,最新

11.苏力著:《法治及其本土资源》,中国政法大学出版社,最新

12.李龙主编:《良法论》,武汉大学出版社,最新