这门课会讲什么？

      本课程主要讲授和学习微格教学的基本理论、课堂教学技能分类、音乐教学设计技能及音乐教学实施与评价技能训练，以服务新教师教学为出发点，倡导“新时代”“新课程”、“新理念”、“新方法”，通过理论阐释、案例剖析、视频呈现真实教学情境等，通过系统微格实训，使你快速掌握音乐教师教学基本技能，把握课堂教学规律和教学方法，能够独立设计并执教歌唱、欣赏、创作、器乐等不同专题音乐课，掌握教师常用的备课、上课、说课、听课与评课“五课功”，从而提高自己的教学综合能力，成为能适应未来社会快速发展、灵活应对现实各种问题的优秀师资。 

你将收获什么？

学习“音乐课堂教学技能”这部分的内容，了解音乐课堂教学基本技能，掌握音乐教师的语言艺术、课堂组织与管理艺术、导入与结束技能、讲解与提问技能、反馈与强化技能、创新与变化技能、板书与多媒体教学技能，将教学理论的学习与操作技能的锻炼得到有机的结合。

学习“音乐教学设计技能”这部分的内容，可以加深对音乐专题教学的基本认识，

了解音乐教学不同领域教学内容的教学要求、教学方法、教学策略与教学环节，能够独立设计并执教歌唱、欣赏、创作、器乐等不同专题音乐课；掌握音乐教学设计的知识、理论与方法；了解国内外最新音乐教育观念和时代发展趋势，习得教学技能的方法、策略与教育智慧，从而适应快速发展的社会需求及未来教育前景。

学习“音乐教学实施与评价技能”这部分的内容，掌握教师常用的备课、上课、说课、听课与评课“五课功”， 进一步提升音乐教师专业认知能力、思辨能力和教学实践能力，从而提高自己的教学综合能力，成为能适应未来社会快速发展、灵活应对现实各种问题的优秀师资。

适合什么人学习？

        《音乐微格教学》课程是面向音乐教育专业学生开展的职业教育的引导类课程，适合作为音乐学 （师范）、音乐教育专业本科、艺术硕士（音乐教育方向）、学科教学（音乐）教育硕士等专业方向的学生作为专业基础课程来学习。它是师范生获取教师资格证书、成为合格教师的必由之路，同时又是终身发展理念下广大的在职音乐教师专业发展的良师益友。

1.知识与能力目标： 掌握微格教学基本理论与方法、音乐课堂教学技能和专题设计技能，具备初步的音乐教学能力和教学研究能力。

     2.综合素质目标： 具有积极的审美感知、艺术表现、文化理解和创意实践等学科核心素养，及良好的从教意识和教师素养;

     3.课程思政目标： 树立艺术自信，具有良好的家国情怀，能自觉传承中华优秀传统文化，积极践行社会主义核心价值观。

1. 普通教育学、心理学知识及班主任教学工作常识；

2. 音乐教育学基本理论与实践

3. 音乐教学法的理论与实践

4. 当代先进音乐教育体系理念与实践

1.《音乐微格教学》崔学荣等著，高等教育出版社，2020.10

2.《音乐微格教学》 马达主编，厦门大学出版社, 2007.10

3.《音乐微格教学法》 郁正民著，上海音乐学院出版社 ,2004.5

4.《新音乐教学论与音乐微格实训》，李莉、王英，北京理工大学出版社，2012.02

5.《新课程音乐教学案例选评》（第二版）上、下册，高等教育出版社，2017.05

1.错过了开课的时间，后期才开始学习，原来的课程内容一直会在平台上吗？

     已公布的内容会一直在平台直至课程结束。

2.如何拿到学习证书？是免费的吗？

     课程学习是免费的。学习证书的获取，需要在课程结束前完成4次作业，并在“讨论区-课程交流区”参与相应的讨论，同时完成期中及期末测试即可获得学分。获取证书方式请看课程结束后mooc平台公告。

3.学习中碰到困难或有疑问，可以上哪寻求帮助？

      您可以在讨论区进行提问，我们的课程团队将即时反馈，也可以发邮件1341154873@qq.com 

4.为何上完课程没有显现绿色标志？上课记录会保存吗？

      绿色标志是上完课程的第二天才会显示；我们课程团队在后台可以看到每个学生的上课记录，包括学生们的课时记录、作业测验完成情况等。