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SPOC学校专有课程
新闻采访与写作2
第5次开课
开课时间: 2025年02月16日 ~ 2025年06月15日
学时安排: 1-2小时每周
当前开课已结束 已有 128 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程是新闻传播学类各专业的核心基础课,重在培养融媒体时代的新闻采写意识和实践技能,帮助学习者既熟练掌握新闻采访写作基本原理、基础知识与基本方法,又建立较强的新闻敏感和采访写作能力, 对新闻报道的基本规律和行业特点有所认知。
本课程是新闻传播学类各专业的核心基础课,重在培养融媒体时代的新闻采写意识和实践技能,帮助学习者既熟练掌握新闻采访写作基本原理、基础知识与基本方法,又建立较强的新闻敏感和采访写作能力, 对新闻报道的基本规律和行业特点有所认知。
—— 课程团队
课程概述

本课程的具体培养目标在于,帮助学习者培养以下能力:

1.掌握基本的采访、提问、观察、写作技能,懂得用简洁、客观、朴实的方式来记录事实和表达观点,为从事新闻传播和公共传播工作打下基础。

2.培养文字、视频、图片等全媒体介质的内容生产能力,以及通过报纸、杂志、网站、微博、博客、微信等多平台进行传播的意识,形成新媒体传播的融合思维。

3.建立对新闻行业生态特征、新闻生产机制和特点、新闻伦理基本规范等问题的基本认知,注重求真务实的人格和追求专业、不断反思的精神。

本课程以高等教育出版社《新闻采访与写作》教材为核心知识点,辅之以教学团队收集的最新案例和积累的实践经验,坚持正确导向,分享专业知识,注重联系实际,强化融合思维,有利于学习者养成敏锐的观察判断能力、采访写作的实践能力、对复杂社会的认知能力以及分析多元信息的整合能力。

成绩 要求

    本课程60分以上合格,85-100分优秀。成绩合格的同学可根据实际需要申请认证证书,认证证书收费:100元/人。

课程大纲

第一讲 通讯写作

1.1 通讯的特点

1.2 通讯的类型与结构

1.3 通讯的主题与表达

第一讲单元测验

第二讲 特写写作

2.1 特写的概念及其特点

2.2 特写的类型

2.3 特写的写作技巧

第二讲单元测验

第三讲 人物写作

3.1 什么是人物写作

3.2 人物写作的特点及采访要求

3.3 人物写作的具体技巧

第三讲 单元测验

第四讲 深度报道的内涵与追求

4.1 深度报道的内涵与追求

第四讲单元测验

第五讲 深度报道的消息源

5.1 深度报道的消息源

第五讲单元测验

第六讲 深度报道的采访突破

6.1 深度报道的采访突破

第六讲 单元测验

第七讲 深度报道的写作策略

7.1 深度报道的写作策略

第八讲 特稿采写

8.1 特稿采写

第九讲 融合报道

9.1 融合报道的基本特点

9.2 融合报道的主要类型

9.3 融合报道的生产策略

《典型人物通讯采写》系列微课

第一课 做好充分的采前准备

第二课 深入人物工作和生活的环境

第三课 挖掘典型故事,善于捕捉细节

第四课 运用平实的语言,还原一个“真人”

第五课 深挖时代精神,契合个人价值

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预备知识

    

参考资料

   推荐书目:

   1.《新闻采访与写作》,《新闻采访与写作》编写组,高等教育出版社 (2019-01)

   2.《人民日报记者说:典型人物采访与写作》,费伟伟,人民日报出版社(2016-04)

   3.《西方新闻写作概论》,程道才,新华出版社(2004-05)


    主要案例来源:

    中国新闻奖网站

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黄峥

黄峥

副教授

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