本课程是大学管理类、经济类专业的一门专业基础课，它为各学科搜集、整理、分析问题提供了方式方法，它是分析研究问题的基本工具。本课程3学分，包括理论和实验两部分内容。

    课程系统地介绍了统计学的基本思想、基本方法及其实际应用。本课程内容涵盖统计的产生和发展、统计的基本概念和基本研究方法、统计数据的搜集与整理、统计数据的度量、抽样调查、时间序列分析、统计指数、相关与回归分析等内容。课程内容设置去繁就简，以生动的生活场景动画案例作为开篇导入，主要内容讲述中引用的例子也紧贴生活，增强了课程的趣味性和现实感，使学生可以在轻松有趣的氛围下完成该学习。

    课程除了制作精美、内容轻松的视频授课外，还配有难度适中、紧扣教学大纲的单元测验、作业，更能基于大数据分析精准地为学生推送相关课程资源，帮助提高学习效率。

    通过本课程的教学使学生能掌握统计学的基本原理、基本方法及基本统计指标的计算，并能运用所学知识指导统计资料的搜集、整理和分析，提高学生对社会经济问题的数量分析能力。通过实验教学可以使学生加深对统计学基本理论和方法的理解，掌握SPSS的统计分析功能，培养和提高学生理论联系实际、分析和解决问题的能力，并为学生增强创新能力奠定基础。

     成绩构成：平时 50%+期末考试50% 

 1、平时成绩

（1）学习态度，占成绩的10%。主要包括慕课视频学习情况、雨课堂签到情况、雨课堂随堂测试情况、理论及实验线上线下课堂表现等方面。

（2）作业，占成绩的10%。要求在学习完第三章至第七章每章课程内容后及时完成相应章节的作业题。

（3）单元测验，占成绩的10%。要求在学习完每章的课程内容后及时完成相应章节的测验题。

（4）实验报告，占成绩的10%。要求完成指定实验项目并在每个实验完成后及时提交实验报告，并完成互评。 

（5）调查报告，占成绩的10%。要求以小组为单位自选主题设计调查问卷（包含20个左右的问题），开展问卷调查，对调查结果进行数据分析、阐释，文后需附调查问卷，字数5000字以上，14周之前提交到moodle平台。

2、期末考试，占成绩的50%。闭卷考试，考试时间为120分钟。

特别提醒：慕课上的单元测验、实验报告均有提交截止时间，逾期无法补交！！！

本门课程要求学生学习过相关的微积分、概率论和经济学知识。

[1] 周志丹，应用统计学[M].机械工业出版社（第三版），2022.

[2] 罗良清,平卫英. 统计学[M]. 北京邮电大学出版社,2015.

[3] 罗良清. 商务统计学[M]. 机械工业出版社,2016.

[4] 戴维.S.穆尔. 统计学的世界[M]. 中信出版社,2013.

[5] 尼尔.J.萨尔金德. 爱上统计学[M]. 重庆大学出版社,2008.