《走近儿童的心理世界》是一门面向高校学生或社会大众开设的心理科普类课程，它是专门研究个体心理发生发展规律的科学。心理发展有广义的和狭义的两方面，广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展；狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点，这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期。本课程重点关注婴幼儿至青少年期。这门课程的学习可以应用到教育心理学、儿童心理病例学等学科。

这门课程兼具基础和应用，目的不仅在于给学生普及基本的儿童心理学知识，更重要的是引导学生用实证研究的思想来探索个体心理发展的规律。尤其是了解早期遗传和环境对于个体后期发展的影响、了解发展心理学在儿童早教、家庭教育、亲子关系等方面的应用前景。

这门课程可以让学生深入思考：我为什么会成为现在这样的自己；我的成长经历中的哪些人或事对今天的我产生影响；这样特点的我将会有怎样的发展。另外，社会大众目前在早教与育儿方面存在很多困惑。该门课程可以从一定程度解答这些困惑，使我们能够更加客观地了解儿童。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

课程使用教材：

《发展心理学》苏彦捷主编，2012，高等教育出版社

课程参考书目：

1.《儿童发展心理学》，桑标主编，2009，高等教育出版社

2.《发展心理学》，林崇德主编，2009，人民教育出版社

3.《发展心理学——儿童与青少年（第八版）》，谢弗等著（邹泓等译），2009，中国轻工业出版社

4.《儿童心理学手册（第六版）第一卷：人类发展的理论模型》，达蒙，勒纳主编（林崇德，李其维，董奇等译），2009，华东师范大学出版社

5.《儿童心理学手册（第六版）第二卷：认知、知觉和语言》，达蒙，勒纳主编（林崇德，李其维，董奇等译），2009，华东师范大学出版社

6.《儿童心理学手册（第六版）第三卷：社会、情绪和人格发展》，达蒙，勒纳主编（林崇德，李其维，董奇等译），2009，华东师范大学出版社

7.《儿童心理学手册（第六版）第四卷：应用儿童发展心理学》，达蒙，勒纳主编（林崇德，李其维，董奇等译），2009，华东师范大学出版社

8.Robert S. Feldman著，（英文）发展心理学，清华大学出版社，2014

9.Robert S. Feldman著，苏彦捷译, 发展心理学_人的毕生发展，世界图书出版公司，2007

10.Robert S. Feldman著，苏彦捷译, 发展心理学_探索人生发展的轨迹，世界图书出版公司，2011（simplified version）

11.Diane E.Papalia, Sally Wendkos Olds, Riuth Duskin Feldman.郝嘉佳等译.孩子的世界_从婴儿期到青春期.人民邮电出版社，2013

12.Laura E Berke著，陈会昌译.伯克毕生发展心理学，第四版，中国人民大学出版社，2012

13.John W. Santrock著，田媛等译.发展心理学_桑特洛克带你游历人的一生，机械工业出版，2014