逻辑学导论
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spContent=逻辑学是一门古老的学科，兼具基础性、工具性和人文性。广义上讲，逻辑学是关于正确思维的理论。狭义上讲，逻辑是研究有效推理的理论，而有效推理就是从真前提必然地得到真结论的推理。 主要内容有：概论；概念；性质命题及推理；变形推理；三段论；复合命题及推理；归纳与类比；谬误。课程讲授将以此为纲、结合其他相关内容展开，其中，学生参与的讨论现场感很强，是我们的一个亮点。设定上述内容是基于两个考虑：1，很难在片段式的MOOC教学中完整地讲授逻辑学的全部内容，尤其是技术性较强的部分如逻辑演算和命题演算，这可视为课外的拓展或者今后开课的方向。2，面向的是没有学习过逻辑学的广大学员，包括在校大学生和社会各式人群，我们力求面向生活世界，让逻辑与社会生活亲密接触。 “明是非、辨真伪、用逻辑澄清人生！”这是我们共同努力的目标。希望通过逻辑学的学习，不仅提升了逻辑素养，同时还促成了我们清楚明白地过上智慧的生活。
—— 课程团队
课程概述

       本课程力图实现传统逻辑思想与现代逻辑方法的有机结合，逻辑基本理论阐发与逻辑思维训练的有机结合，逻辑经典问题介绍与逻辑热点问题探析的有机结合，提高学生知识水平和提升学生学习能力的有机结合。

       面向生活世界，服务于日常思维，结合具体案例，讲授与讨论相结合，这些构成了我们的特色。

授课目标

       坚持以马克思主义为指导，坚持教育教学改革，坚持以服务素质教育为宗旨，坚持形式化观念，坚持培养逻辑精神；力求正确的方向性、先进性、科学性、规范性、启发性、适用性统一。

       在教学内容组织方式与目的方面，尽量体现逻辑的语形分析、语义分析和语用分析的结合；逻辑理论内容与逻辑学发展线索的融通；思维方法训练与表达能力提升的并进；课程讲授与学生讨论的互补。

       在能力培养上，着重表达能力、理解能力和综合思维能力的培养；在思维素质提高上，以推理论证为主，兼顾判断能力和问题求解能力。


 


课程大纲
预备知识

无预备知识要求

证书要求

本课程由以下四项构成考核要求，达标者可在课程结束之后申请认证证书。

单元测验：将在每周一进行一次测验，均为客观题，系统自动评分。


累积总分超过60分，即可申请合格证书；总分超过80分，可以申请优秀证书 。 证书的形式为认证证书（可查询验证的电子版和纸质版），你可以在课程结束后根据需要进行申请，认证证书的收费标准为100元/份。请注意，从2019年10月开始，中国大学MOOC平台已不再发放免费证书。


参考资料

1《逻辑学是什么》陈波；

2《逻辑的力量》史蒂芬.雷曼；

3《批判性思维-带你走出思维的误区》（美）理查德.帕克 布鲁克.诺埃尔；

4《逻辑的观念》王璐；

5《逻辑》周礼全；

6《逻辑学导论》 柯匹著 张建军译 ；

7《法律论证与证据》梁庆寅等译 道格拉斯.沃尔顿著；

8《逻辑学导论》黄华新；

9《逻辑学教程》胡龙彪 金立（待出）

10《思维创新16讲》金立