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2024春夏 比较人体形态学I-毛峥嵘
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spContent=生命是如此美妙而独特,你了解自己的身体吗?你知道疾病时人体功能和形态变化的规律吗?诊断疾病的临床表现和症状体征又是如何形成的?让浙江大学医学院《病理与药理学基础》实验来告诉你吧。
—— 课程团队
课程概述



《病理与药理学基础》实验包括细胞和组织的适应、损伤和修复、血液循环障碍、炎症、肿瘤的形态变化特征,通过学习,使学生认识和掌握人体形态变化特征,为临床课程的学习奠定基础。

授课目标



掌握对人体正常结构和异常变化时的观察和描写,并根据形态特征对细胞和组织的损伤和修复、血液循环障碍、炎症肿瘤进行初步诊断,对一些典型的临床病理讨论病例进行正确的分析并作出诊断,其目的是帮助医学生打好认识疾病的基础,建立诊断疾病的思维方法,培养和锻炼对疾病相关问题的分析和解决能力。

成绩 要求

总成绩60-84分为合格,85-100分为优秀。

可申请相应的认证证书。

课程大纲
预备知识

要求学生具备系统解剖学、组织胚胎学等医学基础课程知识或者具备一定的医学常识。

参考资料



1.步宏、李一雷主编 《病理学》第九版,人民卫生出版社,2018

2.李继承、曾园山主编 《组织学与胚胎学》第九版,人民卫生出版社2019

3.陈季强主编《人体形态学实验教程》浙江大学出版社2005

4.郑思恩 阮永华主编 《医学形态学实验》(病理学分册)高等教育出版社 2020年



常见问题

1、一些基本概念,需要同学们结合课件和相关参考教材中的理论知识点,来理解和掌握,避免混淆。

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