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SPOC学校专有课程
2019秋冬学期中国近现代史纲要赵晖1班
第1次开课
开课时间: 2019年11月03日 ~ 2020年01月12日
学时安排: 2小时每周
当前开课已结束 已有 96 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
spContent=本spoc课程为浙江大学2019-2020学年秋冬学期赵晖老师周三中国近现代史纲要荣誉课程教学班同学辅助学习课程之用。
本spoc课程为浙江大学2019-2020学年秋冬学期赵晖老师周三中国近现代史纲要荣誉课程教学班同学辅助学习课程之用。
—— 课程团队
课程概述

中国近现代历史包括19世纪中叶中国封建社会解体至今整整170年的历史。这其中经历了从鸦片战争到五四运动前夜风云变幻的八十年;从五四运动到新民主主义革命胜利天翻地覆的三十年;从新中国成立到改革开放前夕对社会主义道路艰辛探索和曲折的三十年;从改革开放开始至今仍在进行的社会主义建设新时期走向辉煌的三十余年。可以说,这是一部中华民族不断被帝国主义侵略和蹂躏的屈辱史;是中国人民为摆脱帝国主义侵略和殖民而不断斗争的革命史;是中国人民不断寻求民族独立和国家富强、寻求现代化出路的探索史;也是中国人民终于开创社会主义现代化新局面、实现中华民族伟大复兴的奋斗史。贯穿整个中国近现代史的主线是:寻求民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕、开创和推进中国社会主义现代化进程。

《中国近现代史纲要》课程,就是要向大学生讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,讲授中国人民不断探索国家出路,进而推进中国特色社会主义现代化进程的历史;帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,进而怎样形成中国特色社会主义理论体系、找到中国特色社会主义道路、开辟中国特色社会主义现代化新局面。为此,本课程还将浙江精神与浙江发展作为主要的案例进行深入分析,以此推动大学生更好地认识国史国情,坚定中国特色社会主义道路的信念和信心。


授课目标

帮助同学们更好的学习中国近现代史纲要课程。

成绩 要求

spoc课程之成绩将作为教学班同学平时成绩考核的一部分,考核同学们在讨论区的表现(主贴与回帖的数量与质量),具体要求如下

在同步spoc讨论区发帖子2(1主贴+1回帖),2帖子合计字数下限300字,上限800字,遵守学术规范。按帖子质量评分。

讨论区帖子由发帖同学截图后上交各组组长,各组组长收齐后交给课代表,课代表汇总上交,截止时间冬学期第4周。



课程大纲

第1讲  中国近代历史的开端与近代中国社会 

第2讲  近代早期的反侵略斗争和各阶层对国家出路的初步探索及其困境

         第3讲  辛亥革命与新文化运动

         第4讲  中国共产党的成立与中国革命新局面

         第5讲  中国革命新道路的曲折探索

         第6讲  中华民族的抗日战争

         第7讲  国共决战与新中国的建立

         第8讲  中国进入社会主义:改造、建设与改革

         第9讲  中国特色社会主义进入新时代



预备知识

中国近现代史的基本知识

参考资料

本书编写组:《中国近现代史纲要》,高等教育出版社2018年版。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

浙江大学
1 位授课老师
赵晖

赵晖

高级讲师

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