杭州历史文化漫游
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课程评价
spContent=本课程聚焦杭州，选择西湖、运河、园林、寺宇、书院、博物馆、茶、饮食等八张名片，帮助学习者从古今、人文、自然三个角度深入了解古都杭城的历史文化和当代风貌。 引导学习者徜徉在杭州历史文化长廊，近距离了解杭州的山川风物、经济人文、街巷市井，充分领略和欣赏这座名城的古今变迁和独特的魅力。
—— 课程团队
课程概述

1.本课程在教学内容的安排上注重将历史与现实、传统与变革、杭州与世界联系在一起，重在培养学习者的人文素养，开阔学习者的视野，提高学习者理解中华优秀传统文化的能力。课程在过程教学、课程练习中，注重提升学习者的理解、表达、思辨能力。

2．本课程以“杭州历史文化”为题，集中探讨西湖文化、杭州的运河文化、杭州园林文化、杭州寺宇文化、杭州书院文化、杭州博物馆文化、杭州茶文化、杭州饮食文化。

3．提升学习者的文化素养，为学习者了解杭州地域文化提供必要的视角和丰富的信息。

4．本课程以师生互问互答方式来进入每个主题内容的展开；以国际学生的视角来了解杭州历史文化的特点和风貌。


授课目标

   本课程旨于开阔学习者的视野，提升学习者的文化素养，为学习者了解杭州地域文化提供必要的视角和丰富的信息。

课程大纲
预备知识

    对杭州地域文化有着浓厚的兴趣，初步具备关于杭州历史、地理、文化等基础性知识。


证书要求

总评成绩60分至84分为合格，可申请合格证书；85分至100分为优秀，可申请优秀证书。

参考资料

盛成皿，李包相.《杭州市旅游资源分析与评价 西湖卷》.杭州出版社，2003年.‍

丁贤勇、徐杨.《穿越千年的通途》.杭州出版社，2013年.

张环宙，沈旭炜.《外国人眼中的大运河》.杭州出版社，2013年.

段勇.当代中国博物馆.译林出版社，2017年.


常见问题

Q :  这门课的主题是关于什么？

A :  本课程以“杭州历史文化”为题，集中探讨西湖文化、杭州的运河文化、杭州园林文化、杭州寺宇文化、杭州书院文化、杭州博物馆文化、杭州茶文化、杭州饮食文化，既描述了杭州灿烂的过去，更是关注她精彩的现在，展望她绚丽的未来。