1．本课程以“杭州历史文化”为题，集中探讨杭州西湖文化、杭州运河文化、杭州园林文化、杭州寺宇文化、杭州书院文化、杭州博物馆文化、杭州茶文化、杭州饮食文化。

2．提升学习者的人文素养，为学习者了解杭州地域文化提供必要的视角和丰富的信息。

3. 注重将历史与现实、传统与变革、杭州与世界联系在一起，重在引导学习者开阔视野，丰富文化解析的思路与能力，并注重在过程教学、课程练习中，提升学习者的理解、表达、思辨能力。

4．本课程以师生互问互答方式来进入每个主题内容的展开；以国际学生的视角来了解杭州历史文化的特点和风貌。

本课程旨于开阔学习者的文化视野，提升学习者的人文素养，为学习者了解杭州地域文化提供必要的视角和丰富的信息。

对杭州地域文化有着浓厚的兴趣，初步具备关于杭州历史、地理、文化等基础性知识。

盛成皿、李包相.《杭州市旅游资源分析与评价·西湖卷》.杭州出版社，2003年.‍

丁贤勇、徐杨.《穿越千年的通途》.杭州出版社，2013年.

张环宙、沈旭炜.《外国人眼中的大运河》.杭州出版社，2013年.

顾凯.《江南私家园林》.清华大学出版社.2013年.

马晓春.《杭州书院史》.中国社会科学出版社.2017年.

段勇.《当代中国博物馆》.译林出版社，2017年.

Q :  这门课的主题是关于什么？

A :  本课程以“杭州历史文化”为题，集中探讨杭州西湖文化、杭州运河文化、杭州园林文化、杭州寺宇文化、杭州书院文化、杭州博物馆文化、杭州茶文化、杭州饮食文化，既描述了杭州灿烂的过去，更是关注她精彩的现在，展望她绚丽的未来。