人体探秘-比较人体形态学_浙江大学

人体探秘-比较人体形态学

课程详情

课程评价

spContent=生命是如此美妙而独特，你了解自己的身体吗？你知道疾病时人体功能和形态变化的规律吗？诊断疾病的临床表现和症状体征又是如何形成的？让浙江大学医学院《人体探秘-比较人体形态学》实验来告诉你吧。

—— 课程团队

课程概述

课程《人体探秘-比较人体形态学》是融合解剖学、组织学和病理学的综合性实验课程。

以浙江大学基础医学院解剖学、组织学和病理学教研室积累的大量教学标本和切片以及人体博物馆为基础，特别结合数字化标本和临床案例，引导同学们以自己的身体为书本，通过从正常到异常，从形态到功能，从基础到临床进行比对融合学习。

一方面使医学生认识和掌握疾病时人体形态变化规律和特征，为临床课程的学习奠定基础。另一方面从疾病的危害这个反面警示学生,引导学生培养健康良好的生活习惯，树立预防疾病的理念。

授课目标

1、 探索人体奥秘；

2、 训练病理诊断；

3、 启迪临床思辨。

课程大纲

预备知识

要求学生具备系统解剖学、组织胚胎学等医学基础课程知识或者具备一定的医学常识。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

参考资料

1.步宏、李一雷主编《病理学》第九版，人民卫生出版社，2018

2.李继承、曾园山主编 《组织学与胚胎学》第九版，人民卫生出版社2019

3.陈季强主编《人体形态学实验教程》浙江大学出版社2005

4. 曾思恩、阮永华主编《医学形态学实验》（病理学分册）高等教育出版社 2020