《力学》是进入大学后学习的第一门自然科学课程，也是理工科学生学习《大学物理》课程的第一部分内容。因此，在培养学生的物理思维、探究自然奥秘的兴趣、理解科学方法论和数学与自然科学的关系等方面具有承前启后的重要地位和不可替代的重要作用。

    本课程基于成果导向教育理念，以各种体育运动、航空航天等领域中的各种力学问题为切入点，研究经典力学的核心物理定律——牛顿运动定律和自然界守恒定律（能量守恒定律、动量守恒定律、角动量守恒定律）的来源、物理内涵及应用。通过对质点、刚体和理想流体几种理想模型的机械运动规律的分析，理解模型方法在科学研究中的重要作用。通过对比经典力学与狭义相对论力学，理解时间和空间的相对性、物理规律的不变性与参照系和变换的关系，以及引力的实质。通过《力学》课程的学习，感受物理美学思想，以及在物理学发展史中数学和物理相辅相成并互相促进的关系。

    课程的特色体现在以下三点：（1）通过研究物理定律、原理的来处和去处，引导学生理解和掌握科学研究方法和美学思想。（2）以科学问题牵引，开展研究式教学，师生共同学习和成长。（3）站在现代物理学的高度科学讲述经典力学。将现代物理中的引力、质量、对称性等观点引入经典力学，使学生明白任何物理定律都有一定的适用性，随着人类认知的进步，物理概念和定律不断发展。

1. 知识目标：掌握牛顿运动定律、刚体运动的物理规律；理解流体力学的基本物理概念和定律；理解狭义相对论的基本原理、概念和定律。

2. 能力目标： 能科学表述力学定律，用物理方法分析解决力学相关问题，能在互动研讨中发现问题、提出问题、解决问题。

3. 素养目标：养成独立思考、物理思维、批判性思维习惯。关注物理学前沿科学问题，了解计量领域和声学行业的重大需求。

4. 价值目标：对物理学专业的内涵和价值有正确的认知，坚定学好物理学的信心；能以物理文化引导自己建立正确的价值观、世界观、人生观。

线上成绩满分100分，包括观看视频占30%、线上作业占20% 、线上测验占20%、讨论发帖占10% 、线上期末考试占20%。

教材：《力学》第三版，张汉壮、王文全主编， 高等教育出版社，2015年。

参考教材：《力学》杜婵英 、漆安慎主编，高等教育出版社，2015年。