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管理学
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spContent=管理学是一门系统研究一般组织管理活动过程及其普遍规律、基本原理和一般方法的科学。《管理学原理》作为普通本科院校经济管理类各专业必修的专业基础课,以及非经济管理类各专业的专业拓展选修课或个性发展选修课,本课程组针对其学科属性和授课对象特点,确立了如下三大教学目标: 一是理论知识目标。系统掌握“管理学”的理论知识,使他们具有扎实、全面的管理学的理论功底,为今后的专业课学习打下基础。 二是技能、过程与方法目标。通过课堂讨论、案例分析、案例调查与写作等形式,训练他们的管理思维,锻炼和提高他们运用管理理论和方法分析管理现象、解决管理问题的能力。 三是情感态度与价值观目标,从经济人、社会人、自我实现人等管理学假设入手,尤其通过管理伦理的引入,提高他们对管理目标的全面认识,培养他们的道德情操,建立正确健康的价值评判标准。
—— 课程团队
课程概述

   管理学是一门系统研究一般组织管理活动过程及其普遍规律、基本原理和一般方法的科学。《管理学原理》作为普通本科院校经济管理类各专业必修的专业基础课,以及非经济管理类各专业的专业拓展选修课或个性发展选修课,本课程组针对其学科属性授课对象特点,确立了如下三大教学目标:

  一是理论知识目标系统掌握“管理学”的理论知识,使他们具扎实、全面的管理学的理论功底,为今后的专业课学习打下基础。 

  二是技能、过程与方法目标通过课堂讨论、案例分析、案例调查与写作等形式,训练他们的管理思维,锻炼和提高他们运用管理理论和方法分析管理现象、解决管理问题的能力。

  三是情感态度与价值观目标,从经济人、社会人、自我实现人等管理学假设入手,尤其通过管理伦理的引入,提高他们对管理目标的全面认识,培养他们的道德情操,建立正确健康的价值评判标准。 

  本课程的特色和亮点在于:打造三大模块,增强实践环节。即在“理论讲授”模块基础上,以视频为载体将“课堂”“搬”进企业,形成了独具特色的“课堂进企业”模块——由3位企业家针对每一章的管理理论分享他们的管理感悟或实战经验,以此训练学生的管理思维。另外,“企业家进课堂”模块则由企业家分享其企业的经典案例,提高学生运用管理理论和方法的能力。


成绩要求

成绩构成 :

课程考勤

单元测试

团队作业

课堂表现

参与讨论

期末考试


课程大纲