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动物学
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spContent=扬州大学动物学课程历史悠久,积淀深厚。课程团队紧跟时代要求,不断更新教学理念、完善教学内容,立足基础、吸纳前沿,课程保持着旺盛生命力。动物学课程被评为“江苏省省级精品课程”,课程团队获省部级教学成果奖多项。 欢迎参加本课程学习,感知动物之妙,感悟动物学之道。
—— 课程团队
课程概述

动物学是面向生物科学、生物技术、动物科学、动物医学、水产养殖等专业开设的一门先修专业基础课程。它是大家认识纷繁复杂动物世界的重要渠道,也是细胞生物学、生理学、发育生物学等后续相关课程学习的基础。


课程核心内容包括动物的形态、结构、分类与演化。形态与适应性相关,结构与功能密不可分,分类是认识动物世界的途径,演化是串连形态、结构、分类的纽带。课程将带领大家了解形形色色的动物,发现多姿的动物世界,认识动物的结构及其功能;掌握动物形态与其适应之间相互关系,探知宏观和显微动物世界,揭开动物家族亲疏远近、发生来由的神秘面纱。


授课目标

      作为一门先修专业基础课程,《动物学》课程的学习将有助于学生系统了解学科前沿,把握生物学的最新研究技术、研究成果与探索方向,熟练掌握基础实验操作方法,激发学生的学习兴趣。通过对本门课程的学习,可以激发学生探究生命的奥秘,进而突破自然束缚,开发动物生命的潜力,以利用动物资源,为人类造福,并为学生学习其他学科打下良好基础。

成绩要求

成绩要求

课程成绩分为四个部分:

(1)完成全部课程学习

(2)每周测验(40%):客观题

(3)期末考试(25%):客观题

(4)参与讨论(35%):根据参与讨论的活跃度和水平(发帖数量和质量、回答他人问题)。


课程大纲
预备知识

初中生物学、高中生物学、高中化学等

参考资料

(1)刘凌云 郑光美 主编, 《普通动物学》(第4版). 北京: 高等教育出版社, 2010

(2)王宝青 主编. 《动物学》(第2版). 北京: 中国农业大学出版社, 2009

(3)黄诗笺. 卢欣. 动物生物学实验指导(第3版). 北京: 高等教育出版社. 2013